最新一轮复习矩形-新PPT课件.ppt

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1、一轮复习矩形-新年份题号题型分数考点命题分析中考中对特殊平行四边形考查形式,填空,解答题中考查的是各种四边形的性质及判定,以与三角形结合,以解答或证明或添加条件再说明理由的形式出现。因此掌握各类四边形的性质及判定是解决此类问题的关键。201613、21、24选择题解答题3+4+4利用菱形的的性质、矩形的性质解题20157、21选择题解答题3+8利用菱形的的性质、矩形的性质解题201421、24解答题8+3平行四边形的性质、判定,正方形的判定201321、24解答题8+3平行四边形、矩形、正方形的性质判定走进中考历年中考特殊平行四边形所占分值特殊平行四边形知识结构

2、例2.已知:如图,D是△ABC的AB边上一点,CN∥AB,DN交AC于点M,MA=MC.(1)求证:CD=AN;(2)若∠AMD=2∠MCD,求证:四边形ADCN是矩形。典例讲解(1)∵CN∥AB,∴∠1=∠2.在△AMD和△CMN中,∠1=∠2,MA=MC∠AMD=∠CMN(对顶角相等)∴△AMD≌△CMN(ASA),∴AD=CN.又AD∥CN,∴四边形ADCN是平行四边形,∴CD=AN;12例2.已知:如图,D是△ABC的AB边上一点,CN∥AB,DN交AC于点M,MA=MC.(1)求证:CD=AN;(2)若∠AMD=2∠MCD,求证:四边形ADCN是矩形。

3、.典例讲解证明:(2)∵∠AMD=2∠MCD,∠AMD=∠MCD+∠MDC,∴∠MCD=∠MDC,∴MD=MC,由①知四边形ADCN是平行四边形,∴MD=MN=MA=MC,∴AC=DN,∴四边形ADCN是矩形基本练习1:1.如图,在□ABCD中,AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA,PQ∥AD.若AD=5cm,AP=8cm,则AB的长等于__________cm,△ABP的面积等于______cm2.2.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,过点O作OE⊥BD,垂足为E.若矩形ABCD的面积为12,AC=5,则△ABE的周长为(  ).A.7B.8C

4、.9D.143.矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,则四边形CODE的周长是()A.4B.6C.8D.101024AC4.(2012山东青岛8分)如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,BE⊥AC于E,DF⊥AC于F,点O既是AC的中点,又是EF的中点.(1)求证:△BOE≌△DOF;(2)若OA=BD,则四边形ABCD是什么特殊四边形?请说明理由.链接中考:5.在□ABCD中,E、F分别是AB、CD的中点,连接AF、CE.(1)求证:△BEC≌△DFA;(2)连接AC,当CA=CB时,判断四边形AECF是什么特

5、殊四边形?并证明你的结论.链接中考:6.(2015青岛中考),如图△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,AE//BC,CE⊥AE,垂足为E,(1)求证:△ABD≌△CAE(2)连接DE,线段DE与AB之间有怎样的位置和数量关系?链接中考:(1)证明:∵AB=AC∴∠B=∠ACB又因为AD是BC边上的中线所以AD⊥BC,即∠ADB=90°因为AE∥BC所以∠EAC=∠ACB所以∠B=∠EAC∵CE⊥AE∴∠CEA=90°∴∠CEA=∠ADB又AB=AC∴△ABD≌△CAE(AAS)6.(2015青岛中考),如图△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,

6、AE//BC,CE⊥AE,垂足为E,(1)求证:△ABDC≌△CAE(2)连接DE,线段DE与AB之间有怎样的位置和数量关系?链接中考:(2)AB∥DE且AB=DE。由(1)△ABD≌△CAE可得AE=BD,又AE∥BD,所以四边形ABDE是平行四边形所以AB∥DE且AB=DE药理学与药物治疗学基础第一节抗帕金森病药第二节治疗阿尔茨海默病的药物第七章治疗中枢神经退行性疾病的药物学习目标熟悉左旋多巴的作用、临床应用及不良反应;了解常用的抗帕金森病药的分类和治疗阿尔茨海默病的主要药物。第一节抗帕金森病药帕金森病(震颤麻痹):慢性进行性运动障碍,属锥体外系疾病。多老年

7、人发病。1817年,首次报道。1953年,肯定病变部位在黑质和纹状体。1960年,发现与黑质纹状体中DA含量显著降低。1961年,用L-Dopa治疗取得良好的效果。主要症状:病理:1.静止性震颤2.肌僵直3.运动迟缓4.共济失调此外还常有智能减退、痴呆及记忆障碍等症状多巴胺能神经元和胆碱能神经元处于平衡之中,共同调节运动机能。帕金森氏病患者黑质有病变,使多巴胺能神经元中多巴胺含量降低,多巴胺神经功能减弱,胆碱能神经功能占优势,产生肌张力增高的症状.一二中枢多巴胺能神经增强药中枢胆碱受体阻断药一、中枢多巴胺能神经增强药左旋多巴卡比多巴金刚烷胺溴隐亭(一)左旋多巴(

8、levodopa)【作用

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