2020年《秦兵马俑》练习题的内容.doc

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1、《秦兵马俑》练习题的内容学什么学会本课的生字，理解新词的意思；积累四字词语，了解秦兵马俑的规模、类型、感受中华民族的强大力量和英雄气概。怎样学一、读文感悟朗读课文，想一想课文从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的？二、日积月累有不理解的四字词语快查查词典，或结合上下文理解词义。三、质疑问难为什么说秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物？四、仔细推敲你最喜欢文中哪一自然段的描写？为什么？测一测1、词语广角（补充完整，并解释所填的字）（）世无双（）有所思所向披（）跃跃（）试2、火眼金睛（比一比，再组词）拱（）吏

2、（）戈（）跪（）拟（）供（）史（）弋（）桅（）似（）3、择优录用（给带点的字选择正确读音，用“√”画出来）擎着（qíngjìng）模拟（shìnǐ）战车千乘（chéngshèng）军吏（shǐlì）战靴（xiéxuē）惟妙惟肖（xiàoxiāo）4、课文传真（根据课文内容填空并回答问题）（1）兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达（）平方米，中有（）多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近（）个，在三个俑坑中，一号坑最大，东西长（）米，南北宽（）米，怎面积有（）平方米。（2）将军俑（），头戴金冠（）

3、，手握宝剑，（），站在队伍前列。像是在指挥身后的（）和（）行进。那（）的样子，一看就知道是（）。（）的高级将领。（3）课语文从（）和（）两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了、、、、、的样子。5、段落仿写仿照课文第十自然段的写法写一般话（内容不限）再提高