最新《长方体和正方体整理与复习》PPT课件PPT课件.ppt

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1、《长方体和正方体整理与复习》PPT课件学习目标1.在独立思考的基础上进行小组合作交流，梳理出本单元的知识网络图。2.通过自主练习、小组合作学习等形式，会解决生活中有关长方体和正方体表面积、体积和容积的实际问题。思考：我们本单元都学习了哪些主要内容？它们之间有什么内在的联系呢？1、计量一个长方体的棱长用（）单位，计量它的表面积用（）单位，计量它的体积用（）单位。2、一个正方体的棱长是1厘米，它的表面积是（），体积是（）。3、一辆汽车油箱的容积大约是72（）。4、数学书的体积大约是320（）。5、一个长方体长3厘米、宽2厘米高1厘米，它的棱长总和是（）。6、一个长方体纸箱，长

2、和宽都是3分米，高是4分米，做这样的一个纸箱需要纸板()平方分米，它的容积是()立方分米。小检测长度面积体积6平方厘米1立方厘米升立方厘米24厘米6636生活中的数学问题：一个无盖的鱼缸，棱是用角铁做的；四周是玻璃；底面用钢板做成。数学信息:长：6dm宽：3dm高：4dm⑴这个鱼缸需要用多长的角铁？⑵这个鱼缸需要用多大面积的玻璃？⑶这个鱼缸的占地面积是多少？⑷这个鱼缸的体积是多少？⑸这个鱼缸的容积是多少？（玻璃和底面钢板的厚度忽略不计）数学信息:长：6dm宽：3dm高：4dm如果玻璃和底面钢板的厚度都是1cm，你能求出这个鱼缸的容积吗？把一根长30厘米的长方体木料锯成3段

3、(如图),表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米?拓展延伸：20÷4=5(平方厘米)30×5=150(平方厘米)答：这根木材原来的体积是150平方厘米。实践操作：同学们喜欢喝牛奶吧，如果你是牛奶公司的老板，你在制作过程中会考虑这个奶盒的什么？你会提哪些数学方面的问题?要求这些问题需要知道这个奶盒的那些信息？（1）如果要制作酸奶的包装盒，不计算接头处与损耗材料，最少需要多少平方厘米硬纸片？（2）这个酸奶盒的体积是多少立方厘米？思考：计算结果与牛奶盒上写的净含量相等吗？为什么？判断并说明理由：1、一个木箱的体积就是它的容积（）2、长方体是特殊的正方体

4、。（）3、棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（）4、用4个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。（）××××5、体积单位间的进率都是1000。（）6、把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体后虽然它的形状变了，但是它所占的空间大小不变。（）7、正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大6倍。（）×√×把一根长30厘米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米?拓展延伸：20÷4=5(平方厘米)30×5=150(平方厘米)答：这根木材原来的体积是150平方厘米。通过这节课的整理复习你有什么收获呢？温故而知新学而时习之我来练

5、一练：填空：1.计量容积时，一般要用体积单位，常用的体积单位有（）,(),()。当计量液体的体积时，要用（）和（）。2.一个长方体的长是5分米，宽是4分米，高是2分米，它的表面积是（），它的体积是（）。3.一个棱长10cm的正方体水槽装满水，能装（）升水。（水槽的厚度不计）cm3dm3m3升毫升76dm240dm31大禹治水说课稿一、说教材二、说教学目标三、说教学重难点四、说教法学法五、说教学过程六、说板书设计七、说教学反思一、说教材《大禹治水》是北师大版小学语文三年级下册第十单元的一篇主题课文，是一篇流传千古的神话故事，讲的是古时候洪水肆虐，冲毁了庄稼，淹没了房屋，大禹

6、的父亲偷息壤用“堵”的方法治水，没有成功，反受处罚。大禹继续了父亲的遗愿，历尽千辛万苦，“三过家门而不入”，用“疏”的方法治水成功，给人们带来了幸福的故事。文章简短易懂，字里行间渗透着对大禹的赞美。本节课所讲的是本课的第二课时。二、说教学目标根据三年级学生的年龄和认知特点，结合本单元“奉献”的主题，我拟定了以下三个目标：1、知识与技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法目标：自主阅读课文，教师引导学生抓住重点词句理解课文，使学生在课文情境和语言文字中受到熏陶。3、情感态度与价值观目标：弄懂大禹为什么成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄，培养学生的奉献意识。三、说

7、教学重难点1、教学重点：理解课文，了解鲧和大禹是怎样治水的。2、教学难点：在词句中体会文章的思想感情，体会鲧和大禹的奉献精神。四、说教法学法1、说教法这篇课文在写作上很有特点，除了首尾段对比，突出重点之外，数量词的运用对突出大禹一心为公，无私奉献的精神十分明显。因此，本课的教学我抓住一些关键数量词，借助多媒体课件的直观形象画面，动口、动脑，展开丰富想象，利用想象来拓展学生思维的空间，然后在一次次的朗读中感受到大禹制服洪水的顽强意志和奉献精神，从而得到思想上的启迪，情感上的升华。这一课，我分两课时教学。第一课时：学习生字词，读通