最新《纪念白求恩》优秀课件11课件ppt.ppt

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1、《纪念白求恩》优秀课件11☆本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法。“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。谈谈课文是怎样夹叙夹议的?以第一段为例：白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。☆本文的语言有什么特色?⑴设问句，如：“这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”引起读者的注意。⑵双重否定句，如：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他的精神所感

2、动。”加强肯定的语气。⑶排比句，如：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。美猴王北师大版六年级语文下册第一单元《西游记》是我国古代一部长篇章回体神话小说。作者是明朝的吴承恩。《西游记》是一部著名的神话小说，“孙悟空”是人、神、猴的结合体。第一部分：石猴出世。第二部分：山涧生活。第三部分：发现水帘洞。第四

3、部分：拥戴为王。默读思考：猴王美在哪里？食草木，饮涧泉，采山花，觅野果；与狼虫为伴，虎豹为群，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。猴王诞生于自然，生活于自然——自然之美。写与群猴一起洗澡，写与群猴一起玩耍，写主动到水帘洞内探险……猴王性格自然率真，具有真实自然之美。山中无甲子，寒尽不知年。写出了无“人世间”种种烦恼忧愁，具有无拘无束的自然之美。以花果山、水帘洞为安身之处，“省得受老天之气”，“率千百口老小”，“不从飞鸟之丛，不从走兽之类”，“独自为王”。写出了猴王自由自在，不受拘束的“美”。“美”主要不是指外表的美，而是指生活之乐。美猴王“美”在自由自

4、在，无忧无虑。再见！