最新《生物对环境的适应》教学讲义PPT课件.ppt

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1、《生物对环境的适应》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋杨万里找找看,图片中有多少只蝴蝶讨论总结环境特征生物特征适应关系睡莲仙人掌猎豹北极熊竹节虫水中缺氧叶柄长且中空利于换气沙漠缺水，高温叶变成刺，茎肥大减少水散失草原善于奔跑的猎物奔跑速度极快，爪和牙齿尖锐有利于捕捉猎物极地冰雪覆盖、寒冷体色白，脂肪层厚易于隐藏，抵御寒冷栖息在树枝上体色，体形与树枝相似易于隐藏你看不见我动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色隐藏稚鸡舟蛾——保护色我不是我外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似迷惑枯叶蝶枯叶蜥蜴——拟态你别碰我某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹防止误伤警告——警

2、戒色概念特点作用保护色体色与环境色彩相似不易识别避敌或捕食拟态体色、形态与生物非生物相似不易识别避敌或捕食警戒色恶臭、毒刺、鲜艳色彩易识别预警自我保护保护色、拟态、警戒色的比较变色龙（避役）保护色兰花螳螂拟态北极熊保护色大黄蜂警戒色你还知道哪些生物适应环境的例子？有驼峰鼻孔能紧闭脚掌又宽又厚把养料变成脂肪以维持生命防风沙适于在沙上行走生物对环境的适应包括形态、结构、生理和行为等方面的适应。在自然界中，生物对环境的适应是普遍存在的。1.生物对环境的适应具有普遍性。2.生物对环境的适应表现在：形态、结构、生理、行为等。1.人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池之后，这种植物很快

3、在滇池蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明(  )A.生物能适应环境B.生物不能对环境产生影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定影响D.生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响C2.变色龙的体色能随环境的变化而变化，这说明(  )A.生物适应环境B.生物依赖环境C.生物影响环境D.生物改变环境A3.仙人掌的叶退化为针状，这使它更适合在什么地方生存(  )A.阴湿草原B.寒冷荒漠C.温暖森林D.干旱沙漠D4.判断下列生物与环境的关系。夹竹桃能吸收二氧化硫等有毒气体。沙漠中生活的生物种类少。苔藓植物虽然矮小，但能保持水土。极地狐的耳朵很小。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。蝗

4、虫在夏天草木繁盛时体色是绿色，到了秋天变成黄色。生物影响环境环境影响生物生物影响环境生物适应环境环境影响生物生物适应环境生物与环境之间是相互作用的，它们是一个不可分割的整体。儿科常见病一小儿发热发热定义：正常新生儿肛温在36.2-37.8℃之间，腋下温度在36-37℃，新生儿肛温超过37.8℃，腋温超过37℃，即为发热。病因：由于病原菌引起的(细菌、病毒、支原体等)，当这些病原菌侵入机体后，机体的防御系统为保护机体，可作出各种保护集体的反应来抵御病原菌，发热就是一种抵御反应。症状：脸红，咳嗽，全身倦怠无力，酸痛，头晕，头痛，呕吐，腹痛，嗜睡，活动力差，食欲不振，吵闹，不安，哭泣

5、等。治疗原则：对症治疗，退烧。常见药物：布洛芬混悬液，小儿美林糖浆。小儿发热之挖掘顾客需求应考虑的关联销售一、药品：1、小儿感冒口服液。这种药物不仅能够治疗感冒还可以治疗发热，用于风热感冒，发热重，恶寒轻，汗出而热不退，头痛鼻塞，咳嗽，口渴咽红。对于退烧后继续治疗有一定的疗效。2、小儿清热止咳口服液：小孩退烧后，一般还会伴有一定的咽痛咳嗽等症状，而这种药主要用于小儿外感风热所致的感冒，并且对于咳嗽痰黄，气促喘息，口干音哑，咽喉肿痛有一定的疗效。一至二岁每次服3-5ml，三至五岁5-10ml，六至十四岁每次服用10-15ml，一日三次，用时摇匀。3、小儿清热灵:用于感冒发热，咽喉

6、肿痛，咳嗽气喘。在宝宝退烧后父母可以给宝宝服用这种药物，帮助宝宝迅速恢复健康。6个月以下小儿一次1/2片；7-10个月一次一片；1-2岁一次1.5片；2-3岁3-5片，一日一次。4、退烧药有水剂，锭剂、栓剂和针剂；一般以水剂较温和，最普遍使用的是含普热息痛的糖浆，如小儿百服宁滴剂等。栓剂用来塞肛门，由直肠吸收，效果快速，小孩拒绝吃药时也能退烧，非常方便，但用量宁取少量，密集使用容易退烧过度，体温陡降，或是反复刺激肛门，造成腹泻。打退烧针是最不安全的，有的孩子甚至过敏休克。退烧的方法有很多，一定可以降温，家长不必一时性急，因小失大。小儿感冒之关联销售定义：由外感时邪病毒所致，由于

7、小儿冷暖不知调节，肌肤嫩弱所致。病因：首先与小儿机体的生理、解剖特点，免疫系统发育不成熟有关；其次，与家长喂养方式不当也有关系；第三，与周围环境不良有关系。症状：连续打喷嚏，流清涕，鼻子堵塞。发热头痛和嗓子肿痛，如果兼有感受风寒，还会出现怕冷，全身关节疼痛。治疗原则：对症治疗，消除病因。药店常见药：抗病毒口服液+小儿感冒颗粒(复方氨酚烷胺颗粒)。抗病毒口服液具有清热祛湿，凉血解毒的功效，所以用于风热感冒，温病发热及上呼吸道感染，流感，腮腺炎等病毒感染疾病所患的功效更显著，对于孩子而言，它可以