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时间:2021-04-14
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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。 记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的
2、温馨幸福,有母亲的味道! 蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅《溶液的形成》教学课件.1.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念;2.能说出一些日常生活中常见的乳化现象;3.了解溶液在生产、生活中的重要应用价值;4.学
3、习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现象。学习目标学习目标新知学习新知学习生活中常见的溶液都有哪些?物质溶解的微观过程新知学习溶液:溶剂:溶质:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。能溶解其它物质的物质被溶解的物质新知学习思考:1.都有哪些物质可以作为溶剂?溶质只能是固体吗?2.同种溶质在不同溶剂中,溶解能力是否相同?3.不同溶质在同种溶剂中,溶解能力是否有所差异?新知学习实验9-2:碘+水碘+汽油高锰酸钾+水高锰酸钾+汽油新知学习结论:1.水是一种最常见的溶剂,汽油等也是常用的溶剂;2.同种溶质在不同溶剂中,溶解能力不同
4、;3.不同溶质在同种溶剂中,溶解能力也不同。新知学习溶剂溶质现象水乙醇水和乙醇能够互溶实验9-3:结论:溶质可以是固体,也可以是液体或气体。新知学习溶液溶质溶剂医用酒精硝酸钾溶液硫酸铜溶液汽水稀硫酸碘酒石灰水氢氧化钙Ca(OH)2H2O硫酸铜CuSO4硝酸钾KNO3酒精C2H5OHCO2等碘I2硫酸H2SO4酒精C2H5OHH2OH2OH2OH2OH2O练习:指出下列常见溶液中的溶质和溶剂。新知学习二、溶解时的吸热或放热现象设计实验方案,探究下列物质溶于水时溶液的温度变化。温度变化不明显温度降低吸收热量温度升高放出热量物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化,有些物质在溶解
5、时会出现吸热现象,有些物质在溶解时会出现放热现象。水中加入的物质NaClNH4NO3NaOH加入溶质前水的温度溶质溶解后溶液的温度结论新知学习思考:生活中衣物上的油污是如何除去的呢?三、乳化现象新知学习乳浊液乳化现象滴加乳化剂振荡静置水和植物油及洗涤剂实验9-4:振荡静置液体分层水和植物油新知学习试管内加入的物质现象液体倒掉后的试管是否干净振荡前振荡后静置后水和植物油水和植物油及洗涤剂分层分层分层不分层形成均一的泡沫泡沫仍均匀,不分层干净不干净小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。两种互不相溶的液体,其中一种以极小的液滴均匀分散到另一种液体里的作用叫做乳化作用。新知
6、学习乳化作用应用:洗头发(洗发露);洗澡(沐浴露);清洗餐具上的油污(洗洁精);制农药,等新知学习一、溶液特征:均一、稳定定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。二、溶解时的吸热或放热现象NH4NO3溶解时吸热;NaOH溶解时放热三、乳化现象乳浊液、乳化作用小结新知学习知识点一、溶液【典例1】下列关于溶液的叙述,正确的是()A.溶剂一定为水B.溶液中只能有一种溶质C.无色透明的液体一定是溶液D.溶液中各部分的性质均相同D经典例题经典例题知识点二、溶解时的吸热或放热现象【典例2】下列适量物质溶于水后,可以造成溶液温度显著降低的是()A、
7、硝酸铵B、蔗糖C、氯化钠D、浓硫酸A经典例题知识点三、乳化现象【典例3】将沾有油渍的衣服放入洗衣机中,加入水和洗涤剂后,油滴分散成无数细小的液滴随水流走.这个过程是利用洗涤剂具有的()A、乳化作用B、催化作用C、氧化作用D、干燥作用A经典例题1.调味剂是重要的食品添加剂,将下列调味剂加入水中,不能形成溶液的是( )A.食盐B.蔗糖C.味精D.芝麻油2.下列物质中,不属于溶液的是( )A.冰水B.硬水C.矿泉水D.生理盐水D知能训练知能训练A3.下列物质放入水中,不会放出大量热的是( )A.浓硫酸B.氯化钠C.生石灰D.氢氧化钠4.在
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