最新《成功之路+起步篇+2》第16课课件ppt课件.ppt

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2、，你不在宿舍。山本：几点？大卫：三点。山本：我在操场踢球呢。你找我有事吗？朗读课文大卫：我想找你去打乒乓球。山本：明天下午去吧。大卫：好啊，三点我去找你。山本：三点不行，我在上课呢。我们四点见吧。大卫：行。明天下午四点见！朗读课文啊ɑoeiü＋啊ya请你帮他啊。我在宿舍啊。你去不去啊？uɑoou＋啊wa他是我同屋啊。你好啊！走啊！-n＋啊nɑ-ng＋啊ngɑ你是哪国人啊？怎么样啊？(zh)i-r＋啊rɑ(z)i＋啊zɑ是啊。你去哪儿啊？你叫什么名字啊？课文Texts（二）现在是运动时间。看，同学们有的在操场跑步，有的在体育馆游泳；有的在打篮球，有的在踢足球。我没踢球，我在打乒乓球

3、呢。我在跟大卫比赛。我们班的同学都在旁边喊“加油”呢。朗读课文一、文学(文体)常识墨子(约前476年－前390年)，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。战国初期思想家、政治家、教育家、先秦诸子散文代表作家。墨家的基本思想主要有以下十点：兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节用、节葬。三、文言句式1．倒装句(1)宋何罪之有？(宾语前置，应为“宋有何罪”)(2)荆国有余于地，而不足于民。(介宾结构后置，应为“荆国于地有余，而于民不足”)(3)胡不见我于王？(介宾结构后置，应为“胡不于王见我”)2．省略句(1)将以(之)攻宋。(省略了介词的宾语“之”)(2)(子)胡不见我

4、于王？(省略主语“子”)3．判断句(1)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。(“为”表判断)(2)宋所谓无雉兔鲋鱼者也。(者也，句末语气词，表判断)4．固定句式此犹锦绣之与短褐也。(犹……之与……也：好像……同……相比)四、人物形象1．墨子：(1)墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想及爱好和平的思想。(2)墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。(3)墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争

5、，不怕牺牲的勇敢精神。(4)墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。2．公输盘：顽固、阴险，狡诈。3．楚王：霸道强硬、狡诈虚伪、贪婪好利。