最新《三峡》ppt课件(22页)PPT课件.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什

2、么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅《三峡》ppt课件(22页)三峡北魏郦道元教学目标1.了解文中所描写的三峡的自然景

3、观，感受三峡的自然美。2.把握本文景物描写的特点。3.品味极富特色的语言魅力，掌握文言文的诵读技巧。一、郦道元与《水经注》郦道元：（？－527），北魏地理学家、散文家。字善长，范阳涿鹿（今河北涿县）人。少时好学，博览群书，尤喜古代地理书籍，有感于旧传《水经》过于简略，缺乏旁通，本着“因水以证地，即地以存古”的精神，为《水经》作注四十卷，成书《水经注》。本文节选自《水经注·江水》。《水经注》是注解《水经》的，但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研

4、究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。二、解题：两山夹水的地方叫“峡”三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。瞿塘峡以“雄”名世巫峡以“秀”见长西陵峡以“险”著称瞿塘峡最短，最狭三峡：巫峡幽深秀丽西陵峡滩多水急熟读成诵,记三峡背诵方法：分清层次，理解文意，掌握重点字词。四层：山势——夏水——春冬——秋景熟读成诵,记三峡减字背诵法一：自七百里中，两岸连山，略无。重岩，隐蔽。自非，不见曦月。至于夏襄陵，沿阻绝。或王命急宣，有时朝发，暮到，其间千二百里，虽乘奔，不以疾也。之时，则素绿，回清倒影。绝山献多生，悬瀑布，其间，清峻茂，良多。每至

5、晴初霜旦，林涧，常有高猿长，属引凄异，空谷传响，久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿三声!”减字背诵法二：自三峡中，两岸，略无阙处。重叠，隐蔽。自非，不见。至于襄陵，沿溯。或王命急宣，有时朝，暮，其间，虽乘御，不以也。春冬之时，则湍潭，回清。多生怪柏，悬瀑布，飞漱其间，清荣，良多趣味。每至晴霜旦，林涧，常有长啸，属引，空谷传响，哀转。故渔者歌曰：“三峡巫峡长，猿鸣泪沾裳!”减字背诵法三：自中，两连，略阙处。重叠，隐蔽。自非，不见。至于襄陵，沿溯。或王命，有时朝，暮，其间，虽乘御，不以也。春冬之时，则湍潭，回清。多生，悬瀑布，其间，

6、清荣，良多。每至晴霜，林涧，常有，属引，空谷，哀转。故歌曰：“三峡，猿鸣泪!”减字背诵法四：自，两，。重，。自非，。至于，。或，有时，暮，其间，虽，。春，则，回。多生，悬，，清，。每，林，常，，空谷，。故曰：“，!”三峡很美，那你觉得三峡美在哪里？你能用“三峡的﹍﹍﹍美，你看，﹍﹍﹍。﹍﹍﹍有﹍﹍﹍的特点”的句式说一说吗？例：三峡的山美，你看，七百里的三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。山有绵长、多、陡峭、高峻的特点。例：三峡的水美，你看，到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上行

7、和下行的航路都被阻隔断了。氺有迅猛的特点。三峡的水美，你看，一千二百里的水路，早上出发，傍晚就到了，即使骑着快马，驾着疾飞，也不如船行得快。水有迅疾的特点。三峡的水美，你看，春冬之时，则素湍绿谭，回清倒影，激流回旋，清波荡漾。水有清幽的特点。三峡的秋美，你看，高猿长啸，声声在山谷中回荡。三峡之秋有萧瑟凄凉的特点。七、有关三峡的诗句1朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 。2.十二巫山见九峰,船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语,一夜猿啼月明中。有关三峡的诗句3.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 。4.巴

8、东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳。5.大江东去浪淘尽,千古风流人物 。6.峡尽天开朝日出,山平水阔大城浮。7.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。第十三章理气药一、学习目的与要求1.掌握理气药的概念、作用、适应证、禁忌及使用注意。2.明确行气