最新[语文]教学三峡课件课件ppt.ppt

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1、[语文]教学三峡课件三峡郦道元制作者卢氏镇中罗新江back三峡之冬谷三峡工程自非亭午夜分,不见曦月三峡风光三峡风光悬泉瀑布 飞漱其间三峡之冬谷识记字词阙嶂曦襄御溯湍啸属涧quēzhàngxīxiāngsùtuānyǎnxiàozhǔjiànyù一、文学常识:1.本文选自《》,作者是___,他是我国___杰出的___家、___家,他所著的《____》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。2.三峡包括___、____、____。水经注疏郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡 巫峡西陵峡借助语感读清句读——节奏美自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无阙处;重岩/叠嶂,

2、隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦月。至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔/御风,不以疾也。春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝巘/多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清荣峻茂,良多/趣味。每至/睛初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿/长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”///自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。在完全没有阙:通“缺”,空缺。翻译:在七百里长的三峡之中,两岸群山连绵,没有一点中断的地方。重岩叠嶂,隐天蔽日。直立像屏障的山峰翻译:重重叠叠的

3、岩峰像屏嶂一样,遮盖住了蓝天和太阳。山:重岩叠嶂隐天蔽日雄壮美back自非亭午夜分,不见曦月。如果不是正午太阳翻译:如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。漫上山陵顺流而下逆流而上翻译:到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻断了。奔放美夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。有即使奔驰的骏马翻译:有时皇帝的命令要紧急宣布,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。宣布,传达。驾着风。疾:快。不以:不如。春冬之时,则素湍绿潭

4、,回清倒影。白色的急流回旋着清波翻译:春冬季节,白色的急流,碧绿的深潭,回旋着清波;倒映出了山石林木的倒影。绝yǎn巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。极高的山峰冲荡翻译:极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,悬泉和瀑布在那里飞流冲荡,水清,树茂,山高,草盛,实在是趣味无穷。良:的确,确实,实在。悬泉瀑布飞漱其间清幽美多生怪柏素湍碧潭每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,寂静秋雨初晴,降霜的早晨。翻译:每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林山涧里一片清冷寂静,常常有一些高处的猿猴放声长叫,林寒涧肃高猿长啸凄婉美林寒涧肃高猿长啸凄婉美属引凄异,空谷传响,哀转久绝。连续不断回

5、声翻译:叫声连续不断,音调凄凉怪异,空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。绝:消失。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!翻译:所以打鱼的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”所以自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”板书

6、设计:三峡山势两岸连山群山对峙=>连绵、高耸四季夏:水大流急春、冬:清荣峻茂=>摇曳多姿秋:凄清悲凉三峡两岸的山三峡的夏水三峡的春冬景色三峡的秋天景象三峡的壮丽风光对祖国大好山河的热爱之情结合自己对文章的理解,谈谈三峡的美。准备用“三峡的美,美在……”这个句式说一段描写的话.如:三峡美,美在山。你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。如:三峡美,美在水。你看,夏季江水漫上山陵,上下行的船只全被阻断。江水汹涌湍急,正可谓“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”。三峡美,美在水。你瞧,春冬之时,悬泉瀑布,碧水清波,倒映着苍松怪

7、柏,真可谓“清荣峻茂,良多趣味”。三峡美,美在秋。你瞧,晴初霜旦,高猿长啸,属引凄异,哀转久绝,真可谓“猿鸣三声泪沾裳”。熟读成诵,记三峡背诵方法:分清层次,理解文意,掌握重点字词。四层:山势——夏水——春冬——秋景解释下列字词的含义1、自三峡七百里中2、自非亭午夜分3、沿溯阻绝4、哀转久绝5、绝(山献)多生怪柏6、虽乘奔御风不以疾也7、或王命急宣8、飞漱其间9、至于夏水襄陵10、属引凄异11、清荣峻茂,良多趣味在如果断消失极(高)即使有冲荡到了连续不断的确,实在奔驰的马快理解性背诵:1)写

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