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时间:2021-04-14
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1、最新[医学]口腔医学导论-药学医学精品资料§1口腔前庭和固有口腔口腔(oralcavity)功能性器官不同部位不同功能牙齿——咀嚼食物唇颊舌——协调运动搅拌食物舌体——味觉感受器涎腺—分泌涎液(唾液)—润滑口腔黏膜唇舌齿腭——协调动作,辅助发音提高语言清晰度口腔前庭牙列、牙龈、牙槽骨弓与唇颊之间的蹄铁形的潜在空隙表面解剖标志:前庭沟(唇颊龈沟)、上下唇系带、颊系带、腮腺导管开口、磨牙后垫、翼下颌皱襞等。牙的分类牙的组织结构临床牙位记录牙齿的萌出时间牙齿的功能牙的形态牙弓咬合关系牙周组织结构§2牙齿的结构类型与功能牙齿的组成外部观察牙冠(crown)牙根(root)牙颈(cervix)(颈缘颈
2、曲线)内部观察牙釉质(enamel)高度钙化半透明牙本质(dentin)淡黄色牙骨质(cementum)与骨相似牙髓(pulp)富含神经血管CT组织牙齿的分类★按存在时间久暂分类:恒牙(permanentteeth)28~32颗乳牙(deciduousteeth)20颗★按解剖功能形态特点分类切牙(incisor)中切牙侧切牙尖牙(canine)前磨牙(premolar)第一~第二~磨牙(molar)第一~第二~第三~牙冠的形态四个轴面:唇(颊)面(labialorbuccal)舌面(lingualsurface)近中面(mesialsurface)远中面(distalsurface)面(o
3、cclusalsurface):后牙切嵴(incisalridge):前牙(咬切功能)上颌中切牙上颌侧切牙上颌尖牙前磨牙颊面邻面合面颊面观舌面观邻面观合面观临床牙位记录法恒牙1~8乳牙I~V牙齿的萌出时间乳牙:6个月~2岁半口腔内停留时间:2岁半~12岁乳牙萌出时间(单位:月)IIIIIIIVV8918142467161222恒牙:12岁以后恒牙萌出平均年龄(单位:年)129312410512667128188679101261216牙根的形态与数目牙根形态与牙齿的功能及受力相关前牙:功能简单------单根较直后牙:功能复杂,受力大------多根牙齿的功能咀嚼发音和言语保持面部的协调美观
4、牙弓、咬合关系牙弓(牙列)(dentin)定义:形态:连续规则整齐(occlusion)定义:上下颌牙齿发生接触的现象覆合(overbite):上颌牙盖过下颌牙的垂直距离覆盖(overjet):上颌牙盖过下颌牙的水平距离异常情况:深覆合(盖)I度II度III度反合对刃合开合牙周组织牙齿的支持组织牙槽骨(alveolarbone):颌骨包围牙根的部分牙周膜(periodontalmembrane):牙根与牙槽骨之间的CT组织牙龈(gumofgingiva):口腔黏膜覆盖于牙颈部及牙槽骨的部分牙齿及牙周组织结构苏教版国标本小学语文五年级上册习作六小燕子的故事(看图想象写故事)乌黑光亮的羽毛俊俏轻
5、快的翅膀剪刀似的尾巴活泼可爱仔细观察下面两幅图,弄清每幅图的意思。然后想想看,接下来会发生什么?结果会怎样?再把这个故事写下来。题目自拟。【脑图画一画】●老师的话:仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?想想故事的要素(时间、地点、人物),再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。地点:角色:小燕子的故事时间:图一:图二:【脑图画一画】●老师的话:仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?想想故事的要素(时间、地点、人物),再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。【脑图画一画】●老师的话:仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?写下故事的要素(时间、地点、人物)。地点:角色:小燕子的故事时间:
6、图一:图二:屋檐下春天小燕子小花猫小女孩晓燕()到了,院子里柳树(),桃花也()。一群群()的燕子也从南方飞回来了,在()。晓燕()。小花猫()。佳句:★ 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!【脑图画一画】●老师的话:仔细观察教材插图,你弄清每幅图的意思了吗?写下故事的要素(时间、地点、人物),并分别用句子或小标题概括两幅图的意思。地点:角色:小燕子的故事时间:图一:图二:屋檐下春天小燕子小花猫小女孩●晓燕图一:小燕子跌落,小女孩焦急突然,晓燕听见-------------
7、-------,她---------------一看,看见---------------------------------。晓燕--------------------------------------------------------------------------------。这只跌落下来的雏燕--------------------------------------------。图二:小燕子
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