最新spj生态系统和生物圈ppt课件.ppt

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1、spj生态系统和生物圈哪些因子在影响这片马铃薯的生长？一、环境对生物非常重要1.生态因子：对生物生长、发育、生殖、行为和分布等有直接或间接影响的因子。光、温度、水等。非生物因子：生物因子：生物之间的各种相互关系。种内关系种间关系二、生态系统的概念种群个体同种个体群落不同种群生态系统无机环境+在一定的空间内，生物群落和无机环境相互作用而形成的统一体。1.下列各组属于生命系统哪种结构层次？（种群、群落和生态系统）（1）一块稻田中所有的三化螟幼虫、蛹和成虫：（2）滨河高级中学校园里的全部的生物：（3）东方绿洲的全部生物及无机环境：思考与讨论种群群落生态系统思考与讨论2.动物园里饲

2、养着各种动物，也栽培了各种植物，那么动物园里全部动物能称为一个生态系统吗？动物园里的全部生物和无机环境能称为一个生态系统吗？为什么？不能，因为不同动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机整体。非生物成分：生物成分：生产者分解者阳光、空气和水等三、生态系统的组成成分消费者思考：生态系统的各组成成分的功能及其相互关系？1.非生物成分（非生物的物质和能量）种类：作用：物质：能量：无机盐、空气、水等阳光、热能等生态系统的物质和能量的根本来源。地位：必需成分2.生产者种类：把无机物合成有机物，储存能量；是生态系统中其他生物的物质和能量来源。蓝藻、光合细菌、化能合

3、成细菌（硝化细菌）主要：绿色植物（光合作用）其他：代谢类型：基石、主要成分（最基本、最关键的成分）自养型作用：地位：3.消费者种类：作用：主要：其他：寄生生物：寄生细菌、寄生真菌、病毒、某些植物（如菟丝子）等各种动物能够加快生态系统的物质循环；此外，还有利于植物的传粉、种子传播等异养型代谢类型：寄生植物：菟丝子4.分解者种类：将动植物遗体、排出物和残落物中的有机物分解成无机物，返回到无机环境中，供生产者重新利用。主要：其他：腐食动物（如蚯蚓、蜣螂、乌鸦、秃鹫等）腐生细菌和真菌：蘑菇、木耳等代谢类型：必需成分（必不可少的成分）异养型作用：地位：屎壳郎蚯蚓秃鹫1、生产者都是绿色

4、植物吗？2、消费者都是动物吗？3、分解者都是微生物吗？4、微生物都是分解者吗？5、生态系统的成分中必不可少的成分是什么？巩固提高:非生物成分、生产者、分解者⑴并不是所有的植物都是生产者，如寄生植物菟丝子属于消费者。⑵并不是所有的动物都是消费者，如腐生动物蚯蚓属于分解者。⑶并不是所有的微生物都是分解者，如光合细菌和硝化细菌属于生产者、寄生细菌属于消费者。⑷消费者不是生态系统的必备成分：从理论上讲消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质，但消费者的活动能够加快生态系统的物质循环。特别提醒：分解者（细菌、真菌等）消费者（动物等）生产者（绿色植物等）C6H12O6+6O26CO2

5、+6H2O叶绿体光能生态系统四种成分的相互关系尸体粪便有机物残枝败叶有机物有机物捕食非生物成分光合作用或化能合成作用无机物食物链生态系统中和的渠道。组成：功能：和物质循环能量流动四、生态系统的营养结构食物网在草丛中的一只蝗虫啃食着嫩嫩的草叶。一只青蛙对它进行突然袭击，把蝗虫吞了下去。正当青蛙仰首高兴时，一条蛇从背后来了个伏击，青蛙措手不及，成了蛇的美餐。蛇吞下青蛙，在草地上愉快的爬着，却被一只盘旋于天空的鹰发现了，鹰以迅雷不及掩耳之势俯冲下来，抓住了这条蛇，经过短暂的搏斗，鹰取得了胜利，抓走蛇飞走了，蛇又成了鹰的美味佳肴。危机四伏的草原草蝗虫青蛙蛇第一营养级第二营养级第三营

6、养级第四营养级次级消费者三级消费者初级消费者生产者鹰四级消费者第五营养级如果鹰捕食蛙，鹰是第几营养级？鹰与蛇之间的关系如何？消费级别=营养级别-1在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错形成更为复杂的网状营养结构，就叫食物网。1.食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。不出现非生物成分和分解者。2.生产者总是为第一营养级。3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。同一种消费者在不同食物链中可以占有不同的营养级。4.在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现多种情况。食物链和食物网注意事项:生态系统中食物链越多，食物网越复杂,生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。

7、生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。下图是一简单生态系统中的食物网，请回答下列问题：例2(1)此生态系统中共有_________条食物链。(2)此生态系统中属于第三营养级的生物是_________，淡水虾与小鱼的关系是_________，大鱼与小鱼的关系是_________。(3)此生态系统中的分解者是()A．海鸟B．水绵C．水藻D．腐生细菌、真菌3淡水鱼、小鱼、海鸟竞争捕食D(4)若所有的海鸟迁徙到别处，则大鱼数量________，水藻数量________，淡水虾数量________。(5)若此生