第 一 学期教学计划进度表.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途健康教案三至六年级个人收集整理勿做商业用途周利芝三至六年级健康教学计划思想教育：贯彻党的教育方针,力图全面体现素质教育和新课程标准的精神，注重学生的体制教育，让学生拥有一个健康的身体，从而更好的搞好学习。教学目标：通过学习使学生养成良好的卫生习惯，如养成正确的坐、行、立、卧及读写姿势；学会做眼保健操，保护视力,防止近视；讲卫生，勤洗手，搞好自身清洁；吃好早餐，保证身体营养；学会礼貌待人；懂得安全行路,防止意外发生;学会预防感冒等一些小常识，让学生健健康康的成长.教学要求：1、使学生了解一些卫生基础知识。2、逐步使学生养成良好的卫生习惯。3、学会保护自己，

2、积累更多的卫生知识。教学重难点：使学生了解并养成良好的卫生习惯.教学关键:以各种丰富多彩的活动为主，由浅到深的传授一些卫生常识，使学生认识到不讲卫生的害处，从而养成良好的卫生习惯，以保证身体的健康。教学方法：理论知识和实践活动相结合，理论知识的讲解和个人收集整理勿做商业用途实践活动要适合学生的年龄特点，让学生在实践中认识到拥有一个健康身体的重要性,使学生从心理上重视自身健康，继而消化吸收所讲的健康知识，并由点到面,使所有学生都能将理论与实际相结合，养成良好的卫生习惯。教材分析：1、简单的理论知识。2、丰富多彩的实践活动.教学用具:挂图。教学设想：改变传统的教学方法，让学生将理论

3、和实际相结合，从心理上重视自身健康。课时安排:每周安排一节健康教育课，共12课内容。个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途教学目的贯彻党的教育方针,力图全面体现素质教育思想和新课程标准的精神，注重学生的体制教育,让学生拥有一个健康的身体。周次教时起止日期课题教学内容18。27-9.4报到注册219.5—9.9第一课开学了319.10—9.16第二课身体的外形419。17—9.23第三课正确的姿势519.24—9。30第四课眼保健操610。1—10.7庆祝“国庆”7110。8—10.14第五课讲卫生勤洗手8110。15—10.21第六课吃好早餐910.22—10。28复

4、习1010。29—11.4期中质量检测11111。5-11.11第七课计划免疫好12111。12-11.18第八课快乐的课间13111。19-11。25第九课礼貌大方14111.26—12.2第十课行路安全15112。3—12。9第十一课预防感冒16112.10—12.16第十二课保护牙齿1712.17-12.23复习1812.24—12.30复习1912.31—1.6期末质量检测201.7—1。13总结工作211.14-1.20放学三——六年级健康教学计划进度表个人收集整理勿做商业用途课题第一课开学了教学目的使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早

5、晨起床后自我服务的一系列行为方法。教材分析重点使学生了解自身清洁的重要性,会自我服务。难点掌握自我服务的一系列行为方法。教具大镜子一面教学过程一、导课:同学们,你们已经是一年级的小学生了，喜欢上学吗？上学前你们做了哪些事情?二、板书课题:干干净净上学去.三、看图.图上的小朋友的衣着、穿戴怎样？(很干净.）四、看看图上的小朋友上学前作了哪些事情？（叠被子、刷牙洗脸、梳头、穿衣……）教读儿歌：早晨梳洗准备好，干干净净上学校.五、比一比谁最干净。把一面大镜子放在讲台前,每组请3名同学到讲台前照镜子，打量自己,并向同学说一说自己早上起来作了什么准备,自己是否干净.请其他同学评论这些同学

6、的脸、衣服、鞋子是否干净.最后全班评出3名最干净的同学，作为大家的榜样.六、作业:想一想：怎样做到干干净净上学去。个人收集整理勿做商业用途板书设计一、开学了早晨梳洗准备好,干干净净上学去。个人收集整理勿做商业用途课题第二课身体的外形教学目的通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识，并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。教材分析重点初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。难点认识身体的各部份。教具酒精、水、醋教学过程一、你认识我们的身体吗？看图，老师指出身体的四个部分:头、颈、躯干和四肢。头部又有眼、耳、鼻、口。二、请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部分.再请同学

7、指出同学身体的各部分.三、我们的身体各部分有什么用呢？（说说做做）1、请同学们把眼睛闭上,教室里的一切就看不见了。(说说眼睛有什么用.）2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住,于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了.（说说鼻子的作用。）3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。四、教读课文。背诵人体4个部分的名称.五、看图，画出图中小朋友头部缺少的部分.作业：人的身体分拿几个部分？板书设计二、身体的外