最新BEC商务英语高级写作-报告ReportPPT课件.ppt

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1、BEC商务英语高级写作-报告ReportBusinessReportGiveadescriptionofthebusinessactivities,includingbuying,selling,servicesandcompany’sfunctionsorinformationaboutthesetosomeoneorsomegroups.Focusonsummarizingtheproblemsandgivingsolutions.涉及行业综合管理类（GeneralManagement）：主要涉及公司内部

2、管理、协调、运作某组织、项目等多功能的综合学科，目标是使项目、企业、组织运转更高效。题目一般包含制度建设、规章完善、部门建设扩展等内容分步解题如何读题：同第一部分，快速浏览相同部分，选择其中一问题作答快速归纳问题内容，整理出全文开始部分（Introduction）抓住问题要点迅速运用积累知识做出扩展Youhaverecentlyattendedthefollowingone-daycourses:DevelopingYourPotentialTrendsinElectronicCommerceManaging

3、PeopleReducingCostsYourcompany’sTrainingMnagerhasaskedyoutowriteashortreportaboutthetraining.WritethereportfortheTrainingManager:DescribingthetwocourseswhichyoufoundmostusefulExplaininghowyoubenefitedfromthemOutliningthespecifictrainingcoursesyouwouldliketo

4、attendnextyearGivingreasonswhythesecourseswouldbeusefultoyou问题概述斜体字部分基本未第二部分均会出现重复内容，读题是可以迅速略过粗体下划线部分为问题的主要内容，需要认真阅读从题目可以得出此报告需要考生写一篇关于人力的文章文章的主要内容中文：你参加的一次培训课程和你对本课程的意见或建议英文：Summarizingtheone-daytrainingcourseyouhavejustattendedandgiveadviceorrecommendatio

5、ns.（此种归纳在问题中有出现类似句子，适当将其修改即可）针对题目进行选择发挥2．如何定首尾：BasicStructure先制定首尾有利于写作的大致方向，根据在第一部分训练中关于Introduction部分的模板，写出开始部分IntroductionPart：归纳问题所提主要内容（如上黑体下划线句子，但必须将句子进行一定修改），开门见山直接进入正题，根据问题，此文章开头必须包含两点内容：归纳总结培训课提出建议或意见将前面题目中黑体下划线表达进行修改修改前：Summarizingtheone-daytraini

6、ngcourseyouhavejustattendedandgiveadviceorrecommendations.修改后：Thereportisabouttheone-daycourseIhaveattendedandraisesomefeasiblerecommendationsforabettertrainingcourse.其他表达方式：Theaimofthereportistosummarizetheone-daycourseandrecommendsomemoresubjectsforabette

7、rone.EndingPart（Conclusion）归纳文章，初步考虑所提建议或者意见会达到什么效果，或有何其他可能性，归纳语言同样简洁在此文章中，既然开头已经订出两个目标，结尾部分可以作为回应起始部分进行归纳总结：培训课不错，应该继续建议加入的新课程会增加培训课实用性，对员工和公司都有利根据上述要点进行简单翻译：Thetrainingcourseshouldbecontinued,butitshouldcontaintherecommendsubjectswhichwouldbenefitboththee

8、mployeesandcompany.结尾部分归纳尽量回应起始部分，做到有始有终如何定框架框架的制定可根据问题提出的要点进行分段描写BEC考试的问题要点描述很清晰，将有助于考生在写作时根据其问题进行分段描述，如上题，问题要求四点：A描述你认为最有用的两门学科B解释你从这两门学科有何收益C阐述明年你还想参加何种类型培训D解释为何这些培训对你有帮助从问题看出，A,B可以作为一段，讲述已经参加课程的情况，