最新9的乘法口诀PPT课件教学讲义PPT课件.ppt

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1、9的乘法口诀PPT课件2、算一算，并说出用到的口诀8×2=167×3=218×6=486×5=308×4=327×5=354×4=163×8=244×5=20273645546372812个91个94个93个96个95个98个97个99个9袋鼠跳填口诀：四九()五()四十五()九六十三九()八十一()九七十二三()二十七()九十八六()五十四三十六七八二九九九九一只小鸟每小时能吃掉9条虫子，4只小鸟每小时能吃掉多少条虫子？4×9=36（条）答：4只小鸟每小时能吃掉36条虫子.用数学小华和6个好朋友在做纸花，每人做9朵，他们一共做了多少朵？=（）答：他们一共做了（）朵。9×763朵63二(2)班

2、有33名同学，每人分一个梨，这些梨够分吗？20.1.1平均数的意义南陈学校张芸1会计算一组数据的算术平均数;2会用平均数解决生活中的实际问题。学习目标：月份24681012水费（元）50.6034.6041.4046.0039.2027.60下表是某户居民2010年全年的水费缴纳情况（每两个月计费一次），请你帮这户居民算一算：平均每月缴纳多少水费？某户居民2010年缴纳水费统计表一般地，对于n个数x1,x2,…,xn，我们把叫做这n个数的算术平均数，简称平均数.x1+x2+…+xnn平均数的概念：例1植树节到了，某单位组织职工开展植树竞赛，图中反映的是植树量与人数之间的关系。请根据图中的信息计

3、算：(1)总共有多少人参加了本次活动？(2)总共植树多少棵？(3)平均每人植树多少棵？解：（1）参加本次活动的总人数是1+8+1+10+8+3+1=32(人)（2）总共植树3×8+4×1+5×10+6×8+7×3+8×1=155(棵)（3）平均每人植树你发现植树总量、植树量的平均数和人数三者之间的数量关系了吗？植树总量＝植树量的平均数×人数例2丁丁所在的八年级（1）班共有40人，如图是该校八年级各班学生人数分布情况。（1）请计算该校八年级每班平均学生人数；（2）请计算各班学生人数，并绘制条形统计图。解：(1)该校八年级学生总人数是40÷20%=200(人)每班平均学生人数是200÷5=40(人

4、)(2)八年级（2）班：200×23%=46(人)八年级（3）班：200×20%=40(人)八年级（4）班：200×18%=36(人)八年级（5）班：200×19%=38(人)在你所画的条形统计图中画出一条代表平均人数40的水平线，观察水平线上方超出部分之和与下方不足部分之和在数量上有什么关系？思考练一练甲乙两所学校号召学生们向希望小学捐赠图书。已知甲校800名学生平均每人捐书4.5本；乙校学生比甲校少80人。如果要达到相同的捐书总量，那么乙校学生平均每人要捐书多少本？王敏是班内的优秀学生，她的历次数学成绩是96，98，95，93分，但最近一次的成绩只有45分，原因是她感冒发烧抱病参加了考试。

5、试问她的平均成绩是多少？这样评价王敏的数学水平合理吗？请你来帮忙