最新90后巨蟹女艾水水解析课件ppt.ppt

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1、90后巨蟹女艾水水解析“1991年。巨蟹女。独立电影导演。独居。多神论。患有强迫幻想症。1/4印尼血统。自负。自卑。两面。幼齿。自我。情绪化。不安分。电影胶片。相机。男人。少女。烟熏。奶茶。缺一不可。”——这是艾水水用来向世人宣告自己的惯用词组。现实中的艾水水,是一个多愁善感而又总有些小冲动的90后女生。喜欢穿日系的衣服,喜欢甜美而又反叛的装扮,喜欢收集DVD和公仔,喜欢烟熏妆,喜欢盯着镜头自拍,喜欢奶茶。和她聊天你会感觉她像一个聪明的成年人,只是她常常会喊出某某叔叔这样的称呼,你才会意识到,她还是个小孩子

2、。她的身上有着90后一代的通性——无论做什么,都要不一样,都想证明自己的存在。祖籍苏州的艾水水出生在山东,有1/4的印尼血统。13岁以前,艾水水的生活平淡无奇,13岁那年,望女成凤的父母把她送到北京。在北京特立独行3年后,艾水水在朋友的引荐下,参加了可口可乐亚洲区广告模特的甄选,凭借年龄优势及良好的镜头感,她从3000多人中脱颖而出,幸运之门自此打开。随后,背背佳、好记星等多家企业请她拍广告,15岁的艾水水,开始在无数镜头前灿烂地绽放自己年轻的笑脸。2009年2月《他叫苏格》电影节展映版(同名《Thehys

3、teria》)入选美国南伊利诺斯州举办的BigMuddy国际电影节,本次电影节共有70部来自世界各地的影片入围,《他叫苏格》是唯一入选的中国影片;也是该电影节创办31年仅有入围的中国影片,而导演艾水水也是电影节年龄最小的导演。《他叫苏格》将在电影节上竞争最佳影片和最佳观众选择影片和最佳导演三项奖项。同年4月影片在全球八千余部电影中脱颖而出,入围美国西雅图国际电影节,参与18岁以下“未来领袖”竞赛单元的奖项角逐。叛逆而又非叛逆着网易娱乐:你的作品可谓反叛味十足。那么现实中,你觉得自己叛逆吗?你认为上一代人的叛

4、逆,和90后一代人的叛逆有什么不同?艾水水:60后,70后,80后,90后的青春都是一样的,现在是个理想万岁的年代,叛逆不是符号,而是骨头里面的东西。网易娱乐:有人说,你扇了整个中国电影的耳光。认同这种说法吗?艾水水:不认同,私下我是蛮温和的人。我的理想是成为一个受人尊敬的人,我对每一个热爱电影的人都是尊敬的,我尊重每一个人的劳动。在最安静的角落掌控一个人的喧哗----自信、真实我希望能够出一本书在未来,把我的文字变成铅字。我希望成名,但并不渴望。我认为最理想的状态是在最安静的角落掌控一个人的喧哗。我要在三

5、年内混进国际三大A类电影节:柏林﹑戛纳﹑威尼斯电影节,以及让90后拍的电影登陆中国主流院线。谢谢浅谈“非连续性文本阅读”的复习南京二十九中王生福阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。2011版《语文课程标准》新亮点——非连续性文本阅读非连续性文本——“非连续性文本”是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料,它基本是由数据表格、图画和曲线图、说明书、广告等组成,具有直观、简明、醒目、概括性强、易于比较等特点。非连续性文本的实用性特征和实用功能十分明显。学会从非连

6、续文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力。《2013年南京市中考指导书》:能对所提供的连续性和非连续性文本材料,进行信息筛选、整合与运用。非连续性文本阅读的考查非连续性文本阅读考查的能力点提取信息筛选辨析探寻规律联想想像概括归纳探究评价理解运用……按非连续性文本样式分:文本类图表类图文类(一)文字材料题:概括内容的能力根据要求选择信息的能力探究多则文字材料之间的关联性并作出推断或得出结论的能力……文字类一般有两种题型:(1)提取关键信息或概括文本内容。方法提示:关注标题信息

7、关注中心句关注文本的结构递进结构:重要信息主要在最后的层次中。总分结构:抓中心句;并列结构:关键信息会分散在各个层次中,要整合归纳;(2)探究文本中蕴含的态度、观点或揭示的问题。方法提示:探究题,可以先在文本中看作者的观点态度,同样是根据中心句或者不同结构的文本层次中去提取或整合。如果作者没有明显的态度、结论,再根据文本内容进行合理判断。例:阅读下列新闻调查材料,回答问题。(材料一)外来粽品牌垄断市场昨天,记者在我市部分超市看到,虽然距离端午节还有一个多月,但“思念”、“三全”、“安井”、“五芳斋”等外地的

8、品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢?超市负责人说,超市商品采购由总部决定,总部只采购品牌粽子,而目前本地粽尚无自己的品牌。(材料二)本地粽以“鲜”取胜到哪里去买本地粽呢?记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示,粽子都是自家包的,品种没有超市里多,只有红豆、蜜枣和肉粽,但当天包当天卖,十分新鲜,不像真空包装的外地粽,经由运输等途径,再到超市柜台,距离生产日期已有好几天。(材料三)__

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