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1、个人收集整理勿做商业用途第1章运动的描述、匀变速直线运动的研究考纲点击备考指导1。参考系、质点 Ⅰ 三年2考1.知道参考系、质点的概念，在实际问题中能恰当地选择参考系和构建质点模型。2.位移、速度和加速度 Ⅱ 三年3考2.区分位移和路程、平均速度和瞬时速度、速度和加速度的概念及其关系,体会极限的思想方法。3.匀变速直线运动及其公式、图象 Ⅱ 三年7考实验一：研究匀变速直线运动 三年2考3.熟练掌握匀变速直线运动的规律及其应用.4。理解x—t图象和v-t图象并能熟练应用图象解决问题专题一描述运动的基本概念一、参考系、质点1。参考系(1)定义:(2
2、）选取2.质点（1)定义：（2)把物体看做质点的条件：物体可被看做质点的两种情况:（1）多数情况下,平动的物体可看做质点.（2)有转动但转动可以忽略时，可把物体看做质点.二、位移、速度1。位移和路程2。速度和速率（1)平均速度：(2）瞬时速度:（3）速率：三、加速度1。定义:2。定义式:3.方向：4。物理意义：考点一 对质点的进一步理解，参考系1。2011年亚洲田径锦标赛在日本神户进行，北京时间7月10日,在万众瞩目的男子110米栏决赛里，卫冕冠军中国飞人刘翔以13秒22夺冠，下列有关说法正确的是()A.刘翔在飞奔过程中,一定能被看做质点B。教练为
3、了分析其动作要领,可以将其看做质点C.无论研究什么问题,均不能把刘翔看做质点D。是否能将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题2。跳水比赛是我国的传统优势项目。在2010年广州亚运会的男子10米跳台决赛中,我国运动员曹缘勇夺冠军，在观看运动员的比赛时，若只研究运动员的下落过程,下列说法正确的是()A.前一半时间内位移大,后一半时间内位移小B.前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短C。为了研究运动员的技术动作,可将正在比赛的运动员视为质点D.运动员在下落过程中,感觉水面在加速上升3．两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两个同
4、时落到蹦床上，若以演员自己为参考系，此过程中他们各自看到对方的运动情况是( )．A．甲看到乙先朝上、再朝下运动B．甲看到乙一直朝上运动C．乙看到甲先朝下、再朝上运动D．甲看到乙一直朝下运动考点二 对速度和速率的理解，路程和位移1.某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出出发地和目的地的直线距离为9km，从出发地到目的地用了5min，赛车上的里程表指示的里程数值增加了15km，当他经过某路标时，车内速率计指示的示数为150km/h,那么可以确定的是(）A.在整个过程中赛车手的位移是9kmB.在整个过程中赛车手的路程是9km个人收集整理勿做商业用途
5、C。在整个过程中赛车手的平均速度是180km/hD.经过路标时的瞬时速率是150km/h2.图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿透苹果瞬间的照片.该照片经放大后分析出,在曝光时间内,子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1％~2%.已知子弹飞行速度约为500m/s，由此可估算出这幅照片的曝光时间最接近（）A.10—3sB.10-6sC.10—9sD.10-12s3。以下说法中正确的是()A.做匀变速直线运动的物体，ts内通过的路程与位移的大小一定相等B。质点一定是体积和质量极小的物体C。速度的定义式和平均速度公式都是，因此速度就是指平均速度D.速度不变
6、的运动是匀速直线运动4。三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，下列说法正确的是(）A。三个质点从N点到M点的平均速度相同B.三个质点任意时刻的速度方向都相同C.三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同D.三个质点从N点到M点的位移相同5．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离随时间变化的关系为x＝5＋2t3（m)，它的速度随时间t变化关系为v＝6t2（m/s)．该质点在t＝0到t＝2s间的平均速度和t＝2s到t＝3s间的平均速度大小分别为（ ）．A．12m/s,39m
7、/sB．8m/s,38m/sC．12m/s，19。5m/sD．8m/s，12m/s6.一辆客车在某高速公路上行驶,在经过某直线路段时,司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道,于是鸣笛，经后听到回声，听到回声后又行驶了t2=10s，司机第二次鸣笛，又经t3=2s后听到回声,请根据以上数据判断客车是否超速行驶。（已知此高速路段最高限速为120km/h，声音在空气中的传播速度为340m/s）考点三速度、加速度1.速度、速度变化量和加速度的对比个人收集整理勿做商业用途2。加速度与速度的关系1。关于加速度的方向，下列说法中正确的是（
8、)A。总与初速度的方向一致B.总与平均速度的方向一致C.总与速度变化的方向一致D。与物体运动的方向无关2。对加速度的理解,
