最新5医学科研课题申请书的撰写教学讲义ppt.ppt

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1、5医学科研课题申请书的撰写填写标书前准备充分占有文献资料，熟悉本领域的国内外最新进展结合自身特点，提出研究目标要充分重视所提问题的创新性注意：课题名称所反映的内容必须与申报内容相符。1简明：不繁赘冗长2具体：明确清晰，不抽象笼统3新颖：创新。4醒目：文字精湛传神，引人入胜。(二)简表的填写申请书主要内容和特征的概括表达1.研究项目的基本特征和申报特征(1)项目名称：(2)研究类型：基础研究、应用基础研究、应用研究、发展或开发研究。(3)申报项目类别：各归口部门所公布的项目类别。（4）申报学科：填写申请项目所属的最基础学科注意:申报学科要与

2、申报课题的内容相符要了解所申报学科的资助特点(主要资助内容及主要资助对象)(5)学科代码：(6)申请金额：以万元为单位(7)截止年月：一般重点、重大项目研究年限为3-5年，其他为3年。(8)所用实验室2.申请者的基本情况(1)所在单位名称及代码(2)隶属关系（3）单位所在地3.项目组成员的构成及分工(1)参加单位数(2)项目组主要成员(3)项目中的分工：指项目组成员具体承担的工作和时间(4)签章（5）身份证号码4.研究内容和意义(160-250字)使用的主要方法、研究内容、预期结果、理论意义及应用前景。主题词数目不多于5个。(三)立论依据

3、的撰写反映：*你是否熟悉该研究领域的进展*是否真正理解所研究的问题l资料掌握的是否全面l学术思想是否宽广l立项是否可靠立论依据一般包含内容介绍本课题的研究背景介绍本课题的研究现状、水平和最新技术成就介绍本课题当前国内外研究的动向和趋势。要表明自己的创新点阐明将使用何种技术条件和实验手段；研究工作将会在理论或实际应用中解决什么问题，将会给本领域贡献什么？增加哪些新知识？对学术理论或国民经济和社会发展起到什么作用及具有多大价值；列出引用的主要文献。注意：格式清晰，逻辑合理对国内外研究现状的分析要全面、透彻；对提出的研究目标要合理、适当、避免太

4、分散对理论依据的推测和假设必须严谨、科学；语言要科学、准确，切忌含糊(四)研究方案的撰写1、研究目标、内容和拟解决的问题(1)研究目标：通过研究要达到的具体目的，是项目申请的精髓：准确、具体、明确、可行.阶段目标最终目标是课题的核心及靶子；是课题要解决的问题；是课题完成后具有显示度的内容目标常见错误目标与选题脱节目标内容不明确或没有填写目标过多无的放矢，目标过大无法实现预期水平笼统，缺乏根据忽视学术进步和科学价值的阐述社会效益空泛，经济效益计算不确切等(2)研究内容（课题研究的范围、内容和可供考核的指标）注意：1.你准备从哪几个方面的研究

5、来论证提出的问题。2.明确从哪个角度、哪些范围、哪个水平进行研究3.每个方面或分题计划选择什么样的可供考核的技术或经济指标。(3)拟解决的关键问题：整个研究过程中的主要技术环节，关系着整个实验成败的核心技术问题等。2.拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析研究对象：*临床试验对象*实验动物注意：敏感性特异性稳定性病理强度标准化集中化代表性正确估计样本大小技术路线：指具体实验中的技术路线及进行实验的程序和操作步骤。实验方法数据的采集和统计方法可行性分析临床实验对象诊断标准；纳入标准；排除标准；选取的例数和分组、分组的原则、名称和方

6、法、各组治疗方案；治疗的疗程、剂量、不良反应控制和记录等。实验动物种属；品系来源;性别；体重；月龄及一般条件；分组的原则、名称和方法注意造模方法和成功的标准;实验给药方法；实验所用剂量；反应处置；如何纪录等.标准陈旧或缺失对照组设置不合理，不具有可比性观察效应指标针对性不强，技术路线缺项或过于简单，或不具有可操作性研究方案与研究目标不一致借口保密，不讲述关键问题，或故责玄虚，以假充真方法陈旧，无创新或不适于研究内容对新方法、新技术或改进的方法叙述不详细，或不能提供可行的信息。掩饰可能出现的问题或提不出解决措施或缺乏科学性。撰写时常出现的问

7、题3.本项目的创新之处：选题、设计、方法、技术路线、成果、应用等方面与众不同之处。4.年度研究计划及预期进展：根据课题技术路线对研究内容作阶段性的安排。5.预期研究结果：(五)研究基础的撰写研究工作基础：工作积累和成果实验条件：已有条件：仪器、试剂、实验动物等；尚缺少的条件和拟解决的途径。技术条件（六）经费预算的填写（１）科研业务费（２）实验材料费（３）仪器设备费（４）实验重改装费（５）协作费（６）项目组织实施费问题：经费额度过高预算项目过于简单或不全面无计算根据和理由计算错误基础研究项目:重在结合国际上本学科领域内的发展动态,论述项目的

8、科学意义及创新的学术思想;应用基础研究项目:重在结合学科发展的同时,围绕我国国民经济和社会发展中的重要科技问题,论述其潜在的应用前景１.对科学技术、生产实践的意义及应用价值对推动某一学科的发展