最新4、蚯蚓的选择教学讲义PPT.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的

2、样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅4、蚯蚓的选择蚯蚓

3、与环境任务：设计蚯蚓选择环境的实验计划流程：1、自学教材9-11蚯蚓与环境部分，思考设计实验计划。2、小组完善计划。完美星实验设计一我们研究的问题：我们的猜想：实验准备(材料）：实验方法：实验记录：实验结论：蚯蚓喜欢黑暗的环境。蚯蚓是喜欢生活在明亮的还是黑暗的环境里的？我想蚯蚓是喜欢生活在黑暗的环境里的长条盒子，蚯蚓、光线把蚯蚓放到长条盒子中间，让盒子一端照亮，一端保持黑暗，5分钟后打开盒子看蚯蚓跑到哪端去了。反复几次。蚯蚓是一种变温动物,生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，

4、土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。现在你们知道我喜欢怎样的生活环境了吗？阴暗潮湿其他动物与环境任务：动物与环境之间有什么关系流程：1、自学教材11页内容，说说这些动物适应什么样的环境。2、小组说说你还知道哪些动物他们适应的生活环境。表达星企鹅体形肥大，在南极低温环境下可以减少热量的散失。脂肪积厚，在极夜缺少食物的情况下，能以此维系生命。天鹅一是随环境气候变化有迁徙的习性。二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。青蛙它喜欢什么样的环境？变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。青蛙的体色与周

5、围环境的颜色相协调，有保护作用。大雁鸟类适应什么环境？大雁群居水边，往往千百成群，主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。狼夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。好热呀！为什么北极熊生活在寒冷的北冰洋？为了让动物有一个更好的生存环境，我们要注意保护好我们的地球环境。小结像蚯蚓一样，这些动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。当环境不适应动物生存的时候,它们会重新选择合适的环境生活.课堂小结通过学习，你获得了哪些知识？全面星课堂检测选择题。1、蚯

6、蚓生活在土壤中，由此可推测它适应（）。A、黑暗的环境B、干燥的环境准确星2、不同的动物对环境有（）。A、相同的需求B、不同的需求3、生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（）的。A.灰色B.绿色C.黄色D.褐色4、鱼必须生活在水里,离开水就会死亡.这说明生物（）A.能影响环境B.能改变环境C.依赖环境1、动、植物的生存都需要一定的____，不同的动物对_____有不同的需求。2、蚯蚓喜欢生活在____、____的环境中。3、生活在青山中的青蛙体色是____的,而生活在沙漠中的青蛙的体色是____的.4、动物和

7、人类会对外界的变化和刺激作出反应,这是生物()的结果.5、将蚯蚓放入木盆内，木盆上面盖一个瓷盆，用电灯从木盆的一端照射蚯蚓，我们会看到（）。6、在探究实验“光对蚯蚓的影响”中，作为实验的变量应是（）填一填说说这些动物各适应什么样的环境里?燕子————老虎————鲸鱼————鹅—————北极熊————企鹅————蚁穴————喜欢生活在温暖的环境里。深山老林里。大海里。水里冰天雪地温度很低的南级干燥松土气溶胶测量原理、技术及应用南开大学环境科学与工程学院2009.10.15粒子的物理化学变化简介气溶胶是

8、不稳定的，其密度和粒子特征随时间而变化。外界力量可以引起这些变化，如较大粒子通过重力沉降而损失，或物理和化学作用而引起粒子大小和成分的变化。凝结、蒸发、成核现象、吸附、吸收和化学反应，也有可能是粒子相互间的质量传递，如凝聚。粒子的物理化学变化简介蒸汽分压是气体体积中蒸汽的浓度。分压是蒸汽单独存在时的压力。分压一般用分压与大气压力的比值表示，即蒸汽的浓度分数。特定温度下的蒸汽压或饱和蒸汽压是任何流体的特征，它反映了流体中的水蒸汽在气-液界面不蒸发而必需达到