资源描述：
《最新4.3-光的折射教学讲义ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.3-光的折射【例1】如图所示的光现象中,属于光的折射现象的是()解析:A.显示的是文字在玻璃面上成倒立的像,属于平面镜成像,是光的反射形成的,不符合题意;B.人能看见本身不发光的课本,是因为课本反射的太阳光射到人的眼睛的缘故,是光的反射现象,不符合题意;C.人在凸面镜中成正立、放大的虚像,是光的反射形成的,不符合题意;D.光线通过杯子和水成正立、放大的虚像,是光的折射现象,符合题意.答案:D5.古诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美诗句,诗人观察到的落日并非太阳的实际位置,而是光线经过不均匀的大气时发生了而成的像
2、,太阳实际在图中.(填“甲”或“乙”)位置.弯折乙6.如图所示,是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面的侧,折射角的大小是.左35°7.某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如表:空气中的入射角i0°30°45°60°水中的折射角r0°22°32°40°玻璃中的折射角β0°17°24°30°分析表格中的数据,你肯定能得出一些规律.请写出三条:(1).(2).(3).当光线垂直分界面入射时,传播方向不变当入射角一定时,玻璃中的折射角小于水中的折射角当入射角增大时,折
3、射角随着增大8.如图所示,是一束从水中斜射入空气中的光线,请在图中画出它的反射光线和大致折射光线方向,并标出折射角α.9.如图所示,发光点S发出一条射向水面的光线,在水面发生反射和折射,反射光线经过P点,请在图中作出入射光线、反射光线及大致方向的折射光线(保留作图痕迹).10.你能解释“坐井观天,所见甚小”吗?(1)请你在图中用光学知识画图说明.(2)若井中有水,井底青蛙的位置不变,由于,青蛙观察到的井上范围将(选填“变大”“变小”或“不变”).光的折射变大11.如图,光线从空气射入某液体中,入射角为45°,折射角为3
4、0°.光线射到液体底部水平放置的平面镜上又反射回来,最后光线又回到空气中.画出光从水中又折射回空气中的光路图,标出折射角的度数.12.科学家研制出一种新材料,以下简称“N材料”.当光线从空气中以60°入射角倾斜射入“N材料”时,发现折射光线竟然和入射光线位于法线的同侧,且此时折射角为45°,同时光路是可逆的.如图,将一块“N材料”板竖直放置,光线PQ以图示角度从空气射入该材料,AB,CD两表面平行.画出光线经“N材料”后,从CD面出出射的光路(标明相关角度).谢谢观赏！让我们一路同行放飞理想Welcometomycla
5、ss因为有你所以精彩SentencetypesStatements(陈述句)Questions(疑问句)祁东县一中曾友生动词的分类:Be动词：am,is(was)are(were)情态动词：can(could),may,must,will(would),shall(should)等助动词：do,does(did)have,has(had)实义动词：run,eat,play,like……等(might)用be动词“am,is,are”填空I________Tony.She______hismother.He______m
6、ybrother.It_______akey.How_______you?You______astudent.(学生）I_______hersister.She______mycousin.He_______mygrandfather.It_______anorange.________thisyourpen?---Yes,it_______.12.________thatyourbackpack?---Yes,it_______.13.What_______yourfirstname?14.These_______m
7、yphotos.amisisisareareamisisisIsisIsisisare15._______theseyourpencils?----Yes,they_____.16.Those_______myrulers.17.______thosehissharpeners?----No,they_______.18.What______thisinEnglish?----It_____awatch.19Whatcolor_____thebookcase?----It______red.20.What_______
8、these?----They_____tables.21.What_____those?----They_____beds.22.Whatcolor_____thesesofas?---They_____blue.23.Where_____mybackpack?AreareareArearen’tisisisisareareare
