最新3鸟的天堂2PPT课件.ppt

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1、3鸟的天堂2巴金（1904~）原名李尧(yáo)棠、字芾(fèi)甘。四川成都人。，1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说《激流三部曲》中的《家》。1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。第一次：树大茂盛第二次：鸟多欢快（傍晚）（早晨）赞美静态描写动态描写3.鸟的天堂在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上，树叶绿得可爱。那是许多棵茂盛

2、的榕树，看不出主干在什么地方。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。真是一株大树，枝干的数目不可计数。有许多根直垂到地上，伸进泥土里。就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。1.找出一对近义词。好像——似乎描写大榕树叶子多，非常茂盛。描写大榕树生机勃勃，很有生命力。小

3、组合作学习二1.默读第十到十四小节，想想作者又看到了什么景象？2.再读讨论：作者是怎样描写众鸟纷飞的活动情景的？划出有关语句，体会作者当时的心情。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟

4、声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。随堂练笔________到处都是________,到处都是________。_____的，_____的，_____的，_____的，有的_______________，有的_______________，有的_______________。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。应接不暇：形容来的人或事情太多，接待应付不多

5、来。这里指鸟儿繁多，眼睛看不过来。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。文章可以不写这只画眉鸟吗？昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个为什么加引号，第二个不加引号？昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!第一个加引号是因为这是引用别人的话，指的是大榕树。第二个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，是真正的鸟的天堂。想一想：作者两次经过

6、鸟的天堂，为什么看到的景色不同？大兴安岭1.写出近义词和反义词亲热（）（）隐藏（）（）2.联系上下文理解词语：疾驰：目之所及：3.第1,2自然段中“岭”的特点是：4.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。这句话中作者把（）当作（）来写，从句中的（）和（）这两个词能看出来，“绣花鞋”指的是（）。这句话表达了作者（）思想感情。5.招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。A转折B表示解释说明C声音延长大兴安岭1.写出近义词和反义词亲热（亲密）（疏远）隐藏（隐蔽、隐秘）（暴露）2.联系上下文理解词语：疾驰：形容速度很快。文

7、中形容火车开的速度很快。目之所及：眼睛所能看到的地方。3.第1,2自然段中“岭”的特点是：多、温柔4.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。这句话中作者把兴安岭当作人来写，从句中的打扮和穿着这两个词能看出来，“绣花鞋”指的是野花。这句话表达了作者喜爱兴安岭的思想感情。5.招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。A转折B表示解释说明C声音延长第七章理气剂一、含义二、适用范围三、分类四、组方大法五、使用注意FormulaethatRegulatetheQi凡以理气药为主组成，功能调理气机，治疗气病的方剂，统称理气剂。一

8、、含义《素问，至真要大论》“逸者行之”，“结者散之”，“高者抑之”。理论依据脾胃气滞之脘腹胀满；肝气郁滞之胁痛、疝气；肺气上逆之喘咳；胃气上逆之呕、呃等。二、适用范