最新2017-2018高中物理第4章核能3核聚变4核能的利用与环境保护课件鲁科版教学讲义ppt.ppt

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1、2017-2018学年高中物理第4章核能3核聚变4核能的利用与环境保护课件鲁科版较重核增加释放二、可控热核聚变反应1．热核聚变反应的条件必须使原子核的距离达到m以下，使核具有足够的，轻核才能够发生聚变．2．约束聚变材料的方法、、．10－15引力约束磁约束惯性约束动能【例1】以下说法正确的是()A．聚变是裂变的逆反应B．如果裂变释放能量，则聚变反应必定吸收能量C．聚变须将反应物加热至数百万开尔文以上的高温，显然是吸收能量D．裂变与聚变均可释放巨大的能量答案D1.“种瓜得瓜，种豆得豆”描述了生物的哪项基本特征A．新陈代谢B．生殖C．遗传D．生长发育2．一只小羊在休闲地

2、吃草。羊比草多了下列哪种结构层次A．细胞B．组织C．器官D．系统3.根据右图判断②③④⑤的过程分别是A．细胞分裂、细胞生长、细胞分化、细胞分化B．细胞分裂、细胞分化、细胞生长、细胞分化C．细胞分化、细胞分化、细胞分裂、细胞生长D．细胞分化、细胞分裂、细胞分化、细胞生长4.用显微镜观察时，如果光线过弱，应选用A、大光圈、平面镜B、大光圈、凹面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜5.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，若要在同一视野中看到的细胞数量最少，应选用的一组镜头是A.②③B.①④C.②④D.①③6.下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确

3、的操作顺序是①②③④A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.④③①②7.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”和“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬。”这两句加点的诗句分别描述了哪两类植物繁殖后的自然景观？A．藻类植物和蕨类植物B．藻类植物和苔藓植物C．苔藓植物和蕨类植物D．苔藓植物和藻类植物．8.松树和桃树这两种植物的最大区别是A．能否产生种子B．种子外有无种皮包被C．种子外有无果皮包被D．有无输导组织9.下列各项中，属于先天性行为的是A.蜜蜂的“舞蹈”B.猴子打篮球C.小狗做算术D.鹦鹉对客人说“再见”10.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”诗中描述的两种动物的共

4、同特征是①前肢变为翼②身体呈流线型③体表被覆羽毛④胎生、哺乳A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④11.能正确表示动物与其气体交换部位的是①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④扬子鳄—鳃⑤家兔—肺A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤12.某生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗出一昼夜，选取一片叶，用锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来，然后光下照射。几小时后，摘下叶片，脱色，漂洗，再滴加碘液。该实验可以证明①光合作用需要光②光合作用需要水③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A.①②B.②③C.③④D.①④13.某同学想证明植物的叶子具有呼吸

5、作用，下面哪项条件是必需的?A、必须在光下进行B、必须在暗处进行C、必须在最适宜温度下进行D、必须选择被子植物14.植树造林既能美化环境，也能有效控制温室效应。后者是因为A．绿色植物能吸收有害气体，净化空气B．绿色植物能进行蒸腾作用，湿润空气，降低环境温度C．绿色植物光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度D．绿色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度15.活动的骨连结叫关节。关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活有关?A.关节面和关节腔B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节囊和韧带16.人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，土壤板结影响植物生

6、长的主要原因是A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸D．气孔关闭，影响蒸腾作用17.烤地瓜香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎。你知道地瓜中的淀粉来自哪里？A．根细胞利用无机物自身合成B．根细胞从土壤中吸收并积累而成的C．叶肉细胞制造后运输到根部的D．根细胞合成后并进一步转化而成18．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤19.下面是制作徒手切片，观察叶片结构实验的

7、几个方法步骤，正确的排列顺序是①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①③②④⑤D．①③②⑤④20.济南植物园环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是A．阻止新陈代谢B．降低蒸腾作用C．阻止呼吸作用D．阻止光合作用21.某人进行＂观察叶片的结构＂实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是A.制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次，