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1、2.青苹果乐园(初一年级新环境适应心理健康课)课件心理学家将一只小猫放进一间背景全是竖线条的生活空间里，让它们自由自在地生活了一段时间，然后又将它们放进一间全是横线条的生活空间里，结果这只小猫东倒西歪，站不稳了。有趣的心理实验这个实验给你们什么启示？温馨阐释：原因是小猫对新的环境产生不适应心理，开始感觉紊乱、行为错乱。人和动物一样，当我们到达一个新的、陌生的环境时，就会感觉到不适应，并伴有压力和心慌、焦虑等，将会直接影响我们的身体和学习。该不该去打球呢－－为难作业不会做，考试考不了高分。－－郁闷我的付出为何没有回报呢！－－委屈睡眠太少了，好
2、想昏睡几天！－－困倦我很享受现在的学习生活。－－舒服我真没有用，别人比我强！－－自卑拍卖原则每人只有一千滴汗水，可以购买12种商品以出价最高者获得该商品，汗水不能互借。以购买到最喜欢东西、最多东西、剩最少的汗水为原则。远离父母和好朋友，我好孤单啊！－－怀旧对新的一切都不满意，我该怎么办？－－失落怎样处理好学习、生活、人际这些关系？－－焦虑新生适应期易出现的心理问题生活问题是不是被自己的内务弄的焦头烂额？是不是对新的生活环境感到很不适应？……学习问题学习方式的改变是不是也会让你感到手足无措？要学的知识太多，却觉得无从下手？很难调节学习与娱乐之
3、间的矛盾？……人际交往问题面对陌生的面孔不知道该怎样去交往？别人会认同我吗？怎样才能够和别人相处的融洽呢？……你可以做出选择：A:改变学校环境和周围的人，以适应自己.B:改变自己的想法、行为，适应环境.小测试：我校的地址：我校的校训：我校的始建年：我校有哪些主要建筑物：名字和功用是什么？——看谁答得多我校的校长室、教导处、政教处、总务处在哪儿：我校心理咨询室、医务室、图书馆在哪儿：我们四初一有多少个班级？考考你——小小侦查员我的校园我的校园我的校园教学楼：启志楼，小学部教学楼，典出《说文》，启，开始，启程，启蒙。启,开也。志，意志，志向。形
4、志楼，初中部教学楼，典出《广雅》，形，形成，立志。成志楼，高中部教学楼，典出《国语·周语》，成：成功，成就，成事，成人。学生宿舍楼：宁心楼，小学部宿舍楼。静心楼、怡心楼，初中部宿舍楼。致心楼、远心楼，高中部宿舍楼。关于我校，你还知道什么？谁能补充拥有别人没有的知识，知道别人不知道的信息受欢迎如何发现别人忽视的东西呢？观察：好奇心，有兴趣的目标，观察与思考的结合做随时发现的有心人！细心观察结交新朋友“人”只有相互支撑才能站立。在新的集体中，怎样结识新朋友？怎样让自己受欢迎呢？受人欢迎小秘方1：不要忘记别人的名字，不要让别人忘记你的名字？怎样让
5、别人记住我的名字？怎样才能记住别人的名字？特征！——善于思考和总结复述——加强记忆！受人欢迎小秘方2：经常smile受人欢迎小秘方3：学会倾听和尊重受人欢迎小秘方4：避免正面的冲突与争论，宽容的对待别人的缺点受人欢迎小秘方5：赞美真诚、及时、适度、具体（多赞美不受注意的同学）你有一双发现美的眼睛吗?友谊之花宽容之心真诚之心信任之心善良之心理解尊重之心入学烦恼多，健康才适应凡事敢承担，磨练增能力家人常交流，在校要合群祝大家：初中更强劲，神马都浮云心理老师寄语：莫愁前路无知己，天下谁人不识君HELLO!作业画出你知道的学校建筑的大概平面地图，
6、知道哪里就画出哪里。并用红色标出你喜欢的地方，铅笔标出你不喜欢的地方。说明为什么。语法互动(一) 名词语法互动(一)┃名词中考要求1．理解并能区别所学的可数名词和不可数名词。2．熟练掌握所学的可数名词复数形式的构成及用法。3．掌握物质名词及其量的表达方式。如：acupoftea,twobottlesofmilk等。4．掌握常用专有名词的一般用法。如：China,Jim,theGreatWall等。5．熟练掌握名词所有格的用法。如：Lucy'scoat,Teachers'Day等。6．了解集合名词(如：people,class)和抽象名词(如
7、：homework)的概念及一般用法。1．概述不可数名词：不能直接用数字计数的词。分为__________(表示构成世上万物的物质或材料的名称的词，如water，wood，milk等)和_________(表示性质、行为、状态、情感等抽象概念名称的词，如fun，happiness，health等)。必须要记住的不可数名词：物质名词抽象名词语法互动(一)┃名词考点一不可数名词语法互动(一)┃名词液体类water，milk，juice，orange(橙汁)，coffee，tea,coke,ink,rain,wine食物类meat，fish，ch
8、icken，beef，pork，mutton，rice,salt,sugar,porridge,bread语言类Chinese,Japanese,English,French,G
