全国大学生英语竞赛辅导-改错.ppt

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1、全国大学生英语竞赛辅导NECCS改错部分–D类ErrorCorrection–LevelD题型简介2012年全国大学生英语竞赛LevelD中新增了改错题型,以测试学生综合运用英语语言的能力。通常选用一篇200词左右的短文,其中有10个语法结构和用词方面的错误,分值为10分。常见错误方式1.错词:在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误,要求考生找出错误并换上正确的词,这类错误在所有错误中占绝大多数。2.缺词:在标有题号的一行的任何位置缺了一词,要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺

2、词的位置并补上所缺的词。3.多词:在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余,要求考生认定该多余的词并划去。Forexample:OneofmyfavoritewritersareCharlotteBront.Shewasbornintheearlyis.nineteenthcenturywhenwomenhadfarfeweropportunities^theyhavenow.than.ShelivedinasmallvillageinYorkshireandshetookgrea

3、tpleasureinwalkingonthemoorswherenearherhome.where.如果该行确实没有错误,在横线上打钩:√.改错题主要错误种类1.主谓不一致2.时态和语态错误3.连接词误用4.形容词与副词误用5.反义词误用6.非谓语动词错误7.关系代词错误8.介词错误9.缺词或赘述10.句子结构错误答题策略在做改错题时,首先应通读全篇短文,对文章有大致的了解,并确定该文章的主导时态。然后,仔细阅读错误所在行的所在句子,看有没有出现语法错误和词汇错误,按点找错,有的放矢。如果通过这次阅

4、读不能确定语法和词汇错误,或者能确定没有语法和词汇错误,那阅读面应扩大到错误所在句的前后句子,有时甚至要联系到所在的自然段,而此时的重点应转移到对文章的理解上,多考虑连接关系和逻辑关系上有否出现前后矛盾的错误。最后应再通读一遍改正后的文章,看看整篇文章总体上是否连贯一致,同时还要注意答题是否按照要求来完成。如何发现错误1)四大常见错误口诀:见到谓语找主语,主谓一致找状语;     见到that想从句,从句里看谓语;     见到名词想可数,可数不可数要记清;     见到代词找指代,指代通常不合理;

5、    见到平行看结构,形式功能要对称。例:1)Businesstodaywhetheritisrunningalittlegas-stationorabigfactorytakegoodmanagement.takes2)Abreakintheiremployment,oradecisiontoworkparttime,willslowitsraisesand.their2)谓语和非谓语混用口诀谓与非谓语经常混,谓语句中就一个;         其余动词非谓语,非谓形式有三种:-ing、-ed和to

6、do;         现在分词表主动,过去分词表被动;        目的要用不定式,主宾要用动名词。例:Police’srecordsshowasurprisedlinkbetweenchangesintheseasonsandcrimepatterns.surprising如何发现错误考点例举1.Mosteducationsystemneglectexploration,understandingandreflection.句子的主语是educationsystem,根据前面的定语词most和后

7、面的谓语neglect,且system又是可数名词,我们知道这里的主语应该为复数,所以system应该改为systems。这是名词的数及主谓一致的问题。systems考点例举2.Asaresult,toomanykidspassedthroughschoolwithoutmastertheprintedpage.介词后面应该跟名词性的成分作介词宾语,所以without后面出现动词词性的master是错误的,应该将其改为动名词mastering。这是考非谓语的问题。masteringHaveAPract

8、iceThespeedofsoundishowfarasoundwavetravelsinacertainperiodoftime.Soundwavestravelthroughdifferentsubstancesatasimilar81._________speeds.Forexample,theytravelthroughdryairatsealevelat344mps(meterspersecond)andthroughwaterat1480mp

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