最新2.10有理数的乘方(1)课件PPT.ppt

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1、2.10有理数的乘方(1)《无法实施的奖赏》国际象棋起源于印度。棋盘上共有8行8列构成64个格子。传说国王要奖赏国际象棋的发明者,他的大宰相西萨·班·达伊尔,问他有什么要求,这位聪明的大宰相的胃口并不是太大,他跪在国王面前说:“皇帝陛下,请在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒,在棋盘的第2个格子里放上2颗麦粒,在棋盘的第3个格子里放上4颗麦粒,在棋盘的第4个格子里放上8颗麦粒,以此类推,每个格子里放的麦粒数都是前一个格子里放的麦粒数的2倍,直到第64个格子。请都赏给你的仆人吧!”国王听了很不以为然,说:“爱卿,你的要求并不多呀,我一定满足你的要求!” 没过一会儿,他的粮管,就来报告了,

2、“国王,不对呀!我们的整个国家的粮库的粮食都才能摆到30格,如果满足他这个要求,我们国家要全国不吃不喝种两千多年哪!” 你知道为什么吗?下面让我们来计算一下:1、麦粒数目:因为国际象棋的棋盘上共有64个格子,根据发明者的要求,各个格子的麦粒数应该依次是:1,2,4,8,...,263个。因此发明者所要求的麦粒总数是:1+2+22+23+...+263=264-1=18 446 744 073 709 551 615(粒)。这个结果太大了,太恐怖了!!2.单位数目麦粒质量的计算:我称量了1000粒小麦,它们的质量约是40g,通过计算18 446 744 073 709 551 615

3、粒小麦的质量大于7000亿吨!!3、与2008年全球小麦产量比较:2008/09年度全球小麦产量将达到创纪录的6.56 亿吨,要种植1067年,恐怖吗?4、给载重量为30吨的大卡车拉 要用23 300 000 000辆这个细胞分裂一次可得多少个细胞?那么,3小时共分裂了多少次?答:一次得:两次:三次:2个;2×2个;2×2×2个;六次:2×2×2×2×2×2个.分裂两次呢?分裂三次呢?请比较正方体的体积值式子:4×4×4和细胞分裂六次后的个数式子:2×2×2×2×2×2.它们有什么相同点?答:它们都是乘法;并且,它们各自的因数都相同.这样的运算我们叫作乘方运算.乘方:求相同因数积的

4、运算.4×4×4记作:2×2×2×2×2×2记作:一般的,任意多个相同的有理数相乘,我们通常记作:4326an底数幂指数其中a代表相乘的因数,n代表相乘因数的个数即:a×a×a···×an个aan=例1计算:(1)53(2)(-3)4(3)解:(1)53=5×5×5=125;(2)=(-3)·(-3)·(-3)·(-3)=81.(3)=(-1/2)(-1/2)(-1/2)=-1/8.例2计算:(1)102103104(2)注意:当底数是负数或分数时,底数一定要加上括弧,这也是辩认底数的方法.解:(1)102=10×10=100;103=10×10×10=1000;104=10×10

5、×10×10=10000;(2)(-10)2(-10)×(-10)=100(-10)3=(-10)×(-10)×(-10)=-1000;(-10)4=(-10)×(-10)×(-10)×(-10)=10000。观察例2的结果,你能发现什么规律?答:10的几次方,1后面就有几个0;想一想:你还能发现什么规律?答:正数的任何次幂还是正数;而负数的奇此幂是负数;偶次幂是正数。练习:P731,2,3。作业:P742(2)(4)(6)3。P74试一试非谓语动词一、动词不定式1、特点:动词不定式相当于名词、形容词及副词,在句中可做主语、宾语、表语、定语、补足语及状语。它也有动词的特点,有自己的

6、主语,有自己的宾语与状语,也有时态与语态之分。2、形式:一般式todo3、语态:主动语态:一般式todo进行式tobedoing完成式tohavedone被动语态:一般式tobedone完成式tohavedone4、应用:1)、做主语,表示一个具体的或将来的动作。TolearnEnglishwellisveryimportant.Tobecomeateacherishisdream.当强调逻辑主语人时,常用it作形式主语,用forsb做逻辑主语,todo放后。形式为:Itis+adj+forsb+todosth例如:ItisimportantforustolearnEnglishw

7、ell.如表示逻辑主语所做的动作产生影响后看法时,用ofsb形式。即:Itis+adj+ofsb+todosth这时表语形容词为:careless、kind、wiseunwise、right、wrong、foolish、stupid、silly等词。It’sfoolishofhimtodothatthing.It’skindofyoutothinksomuchofus.2)、作宾语,表示一个将来或未发生的动作,也可表示一个具体性的动作。在动词like/mean/for

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