最新13《怎样让衣服干得快》课件幻灯片.ppt

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1、13《怎样让衣服干得快》课件1.将两块同样大小的湿布,一块用取暖器烤,另一块放在桌面上，让它在自然条件下发生变化。2.仔细观察两块布上的水各自发生了什么变化。填写好实验报告单。3、注意：用镊子夹着布烤时，要小心手被烫伤。风的作用的实验要求：1.将两块同样大小的湿布,一块夹在铁架上用吹风机吹,另一块夹在铁架上，让它在自然条件下发生变化。2.仔细观察两块布上的水各自发生了什么变化。填写好实验报告单。3、注意：两块布的距离尽量离远点。温度对比实验的要求:水蒸发的快慢与蒸发面积有关的实验要求：用滴管分别在纸上滴上两滴水，然后用尺

2、块把其中一滴水轻轻地尽量地赶开，另一滴水不动，保持自然状态，观察两滴水发生的变化。蒸发面积，水就蒸发得，蒸发面积，水就蒸发得。大快小慢水蒸发的快慢与蒸发面积有关：蒸发面积越水蒸发越蒸发面积越水蒸发越温度越水蒸发越温度越水蒸发越风越水蒸发越风越水蒸发越大快小慢高快低慢大快小慢实验结论9水蒸发的快慢与蒸发面积、温度和风有着密切的关系。1？2？晒谷哪一种晒谷子的方式更科学？为什么？这种方式好吗？请说出你的理由。这衣服怎么才能干得快啊？把同样多的水分别装入不同的容器里，将容器放在一起，几天后，容器中的水会发生什么变化？课外拓展在

3、相同的两张纸上分别滴上少许同样多的水，再把它们分别放在阳光下和阴凉处，观察比较发生的现象。14谢谢大家！ICU医院感染的预防与控制感染管理科尹丽一、工作人员管理Contents二、病人管理三、访客管理四、建筑布局和相关设施的管理五、医疗操作流程管理1234517工作人员管理工作服可穿着普通工作服进入ICU，但应保持服装的清洁。不建议常规穿隔离衣，但接触特殊病人如MRSA感染或携带者，或处置病人可能有血液、体液、分泌物、排泄物喷溅时，应穿隔离衣或防护围裙。口罩接触有或可能有传染性的呼吸道感染病人时，或有体液喷溅可能时，应戴

4、一次性外科口罩；接触疑似为高传染性的感染如禽流感、SARS等病人，应戴N95口罩。当口罩潮湿或有污染时应立即更换。18工作人员管理鞋套或更鞋进入病室可以不换鞋。但如果所穿鞋子较脏，或ICU室外尘埃明显时，应穿鞋套或更换不裸露脚背的ICU内专用鞋工作帽一般性接触病人时，不必戴帽子。无菌操作或可能会有体液喷溅时，须戴帽子19工作人员管理手套接触粘膜和非完整皮肤，或进行无菌操作时，须戴无菌手套；接触血液、体液、分泌物、排泄物，或处理被它们污染的物品时，建议戴清洁手套。护理病人后要摘手套，护理不同病人或医护操作在同一病人的污染部

5、位移位到清洁部位时要更换手套。特殊情况下如手部有伤口、给HIV/AIDS病人进行高危操作，应戴双层手套。20工作人员管理手卫生应严格执行手卫生标准。下列情况应进行手卫生：接触病人前、接触病人后、进行清洁或侵入性操作前、接触病人体液或分泌物后、接触病人使用过的物品后。建议酒精擦手液（ABHR）消毒法作为ICU内主要的手卫生方法。当手上有血迹或分泌物等明显污染时，必须洗手。摘掉手套之后、医护操作在同一病人的污染部位移位到清洁部位时，也必须进行手卫生。有耐药菌流行或暴发的ICU，建议使用抗菌皂液洗手。21工作人员管理人员数量必

6、须保证有足够的医护人员。医师和护士人数与ICU床位数之比必须为0.8-1：1和2.5-3：1以上患有感冒、腹泻等可能会传播的感染性疾病时，应避免接触病人预防接种：岗前应注射乙肝疫苗（乙肝指标阴性者），每年注射流感疫苗每年应接受医院感染控制相关知识的培训，尤其要关注卫生保洁人员的消毒隔离知识和技能的培训、监督。22病人管理应将感染与非感染病人分开安置。对于疑似有传染性的特殊感染或重症感染，应隔离于单独房间。对于空气传播的感染，如开放性肺结核，应隔离于负压病房。对于MRSA、泛耐药鲍曼不动杆菌等感染或携带者，尽量隔离于单独房

7、间，并有醒目的标识。如房间不足，可以将同类耐药菌感染或携带者集中安置。23病人管理对于重症感染、多重耐药菌感染或携带者和其他特殊感染病人，建议分组护理，固定人员。接受器官移植等免疫功能明显受损病人，应安置于正压病房。医务人员不可同时照顾正、负压隔离室内的病人24病人管理如无禁忌证，应将床头抬高30°重视病人的口腔护理。对存在医院内肺炎高危因素的病人，建议洗必泰漱口或口腔冲洗，每2～6小时一次25访客管理尽量减少不必要的访客探视。若被探视者为隔离病人，建议穿访客专用的清洁隔离衣。访客着鞋较脏，或ICU室外尘埃明显时，建议穿

8、鞋套或更换ICU内专用鞋。探视呼吸道感染病人，建议戴一次性口罩。对于疑似有高传染性的感染如禽流感、SARS等，应避免探视。26访客管理进入病室探视病人前，和结束探视离开病室时，应洗手或用酒精擦手液消毒双手；探视期间，尽量避免触摸病人周围物体表面访客有疑似或证实呼吸道感染症状时，或婴、幼儿童，应避免进入ICU探视。在I