七年级政治下册期中复习试题.ppt

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1、期中复习1、如果你爱一个人,那么就让他上网——因为那里是天堂,如果你很一个人,那么就让他上网——因为那里是地狱。对此,下列认识正确的是①网络交往是一把双刃剑②网络交往有利也有弊③我们要有辨别是非的能力④我们要以健康的心态对待网络A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④2、卡耐基说:“经验、环境遗传造就了你的面貌,无论好坏,你得耕耘自己的园地,你都得谈起自己的琴弦”。对这句话理解正确的是A.每个人的生理特征自己是能够决定和控制的B.每个人的体态、容貌是后天可以塑造的C.要学会以积极的心态接纳自己的形象,欣赏自己独特的美D.学会欣赏

2、别人、模仿他人,才会使自己的体态、容貌更漂亮DC10.生活处处有情趣,情趣是多种多样的。建筑师描绘明天的蓝图,建造高楼大厦,架设铁路、桥梁;音乐家、舞蹈家以美妙的歌声、婀娜的舞姿,给人们以美的享受等等,这些都包含情趣。这些情趣属于()A.人的举止、仪态、风度、谈吐体现出来的情趣B.服装文化体现出来的情趣C.人们的劳动成果带来自己丰富的情趣D.多娇的江山、秀丽的景色,给我们带来的情趣11.有了痛苦,可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是()A.注意转移法B.合理发泄法C.心理换位法D.理智控制法CB8.有人说,青春是一颗划破天

3、宁的流星,虽然绚烂却很短暂;也有人说,青春是—棵长青树,永不凋零。那么,你认为决定青春的最重要的因素是()A.心境B.年龄C.爱情D.幻想9.男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。因此,我们在交往中应该()A.扭扭捏捏,故作姿态B.大方得体,相互尊重C.亲密无间,不分男女D.划清界限,互不相干AB12.明天就要参加全国的羽毛球比赛了,小明反复提醒自己:“沉住气,别紧张,我一定能赢的。”这种调节情绪的方法是()自我控制B.自我升华C.自我暗示D.自我解嘲13.下列诗句中反映一个人心境乐观、开朗的是()感时花溅泪,恨别鸟

4、惊心B.此恨绵绵无绝期C.今朝有酒今朝醉D.神女应无恙,当惊世界殊CD3、青春期会出现许多烦恼,也会出现一些心理冲动,下列属于克服心理冲动的有效方法是①目标转移②自我暗示③换位思考④幽默化解A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④4、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友谊”。这句话给我们的启示是①男女同学交往是必要的②男女同学交往应广泛③男女同学交往就一定会活得真挚的友谊④男女同学交往有利于增进和培养友谊男女同学交往A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④DC5、下列名言或俗语分析有误

5、的是A.人逢喜事精神爽———积极的情绪可以改变人的精神状态B.过喜伤心——情绪对人的正常才能的发挥有一定影响C.凡是有生活的地方就有快乐——以积极的情绪面对生活,则快乐将伴随你D.如果因错过太阳而流泪,那么你将又错过群星了——学会控制情绪,不因一次失败而气馁,重新站起来6、爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候,有一位缺乏想象又毫无幽默感的人取笑他,说:“先生你已经失败了1200次了”,爱迪生反驳道:“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝”。从爱迪生这句妙语中可以看出A.爱迪生不允许别人对他的侵犯B.爱迪生严谨的科学态度C.爱迪

6、生用幽默来应付窘境,体现了他的生活情趣D.爱迪生无法面对生活的现实BC岩心原来是个非常文静气质优雅的学生,同学们都很喜欢他。后来他开始盲目的跟风追星,他染黄发,去迪厅,以认识很多“朋友”为荣,很多朋友渐渐的疏远了他。由于好奇,他又渐渐的染上了吸毒,最后被公安机关行政拘留。据此回答以下两题9、岩心发生变化的原因是什么①猎奇和盲目从众心理的驱使②没有知识,不能辨别真假美丑③认识能力比较低,社会阅历浅,辨别是非的能力比较不强④经不住不良诱惑,自我保护能力比较差A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④10、从岩心的演变过程我们可以看出

7、①猎奇和盲目从众心理不利于自己的身心健康发展②中学生如果不能自觉抵制不良诱惑,不仅会影响学业和个人发展,还容易使人走上违法的道路③岩心的行为给社会带来严重的危害,是一种犯罪行为④一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④CC18、日本漫画以其独特的艺术风格吸引着中国青少年,但究其原因,大部分是一些迎合好奇心的笑料,还掺杂着一些低级趣味的东西,不少学生因沉迷于日本漫画而影响学业。这告诉我们①对外来文化的好奇心把握不好,会影响正常的学习和生活②书画也有雅俗之分,我们要提高自己的判断能力③看日本书画就

8、是庸俗情趣,我们要学会拒绝④对日本漫画要“择其善者而从之,其不善者而改之”A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④19、北京奥运会即将开幕,很多运动员将代表其祖国而赛,为了取得好的成绩,它们可能会有压力,会紧张,假如你是心理辅导志愿者,你将告诉他什么①要保持积极

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