最新12-纪念白求恩1ppt课件.ppt

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1、12-纪念白求恩11.学习白求恩的共产主义精神。2学习对比手法，理解其作用。3.学习叙议结合，以议为主的写法。他是国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医师。1938年到中国工作，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献，他曾经说过，手术台就是我的阵地，他就是——冀（jì）派遣（pàiqiǎn）殉职（xùnzhí）动机（dòngjī）狭隘（xiáài）极端（jíduān）热忱（rèchén）冷清（lěngqīng）纯粹（chúncuì）佩服（pèifú）高明（gāomíng）鄙薄（bǐbó）出路（chūlù）拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）漠不关心

2、（mòbùguānxīn）麻木不仁（mámùbùrén）精益求精（jīngyìqiújīng）见异思迁（jiànyìsīqiān）qiǎnàichénniānxùnbǐjì派遣狭隘鄙薄满腔热忱拈轻怕重以身殉职晋察冀派遣：(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。狭隘：原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。满腔热忱：心里充满真诚和热情。忱：情意。漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。纯粹：不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。（贬义）漠不关心（mòb

3、ùguānxīn）：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。（贬义）麻木不仁（mámùbùrén）：不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。（贬义）精益求精（jīngyìqiújīng）：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。见异思迁（jiànyìsīqiān）：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。（贬义）1.试找出每一节的重点句，用横线画出，并用“这一节赞扬了‘的精神’”的句式把它表达出来。“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义

4、的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第一自然段重点句：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第二自然段重点句：第三自然段重点句：要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”第四自然段重点句：要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”各段内容要点之间的联系是怎样的?这四个要点都是共产主义精神的具体表现（也就是全

5、文的分论点）。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党学习他这种真正的共产主义精神（即是中心论点）。“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的。“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。第一自然段先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。第一层：第二层：第三层

6、：可分三层，每一层都是先叙后议。①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩叙议叙议叙议先高度概括白求恩精神的具体表现，后号召每个共产党员都要学习他。先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。第二自然段“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。第三自然段先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术的高明，由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。“我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。第四自然段先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。文章如何运用

7、对比手法的?白求恩不少人和一些人不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹极端负责任对工作对人民对技术极端的热忱精益求精鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁冷冷清清，漠不关心，麻木不仁对比方法的好处是：突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。说说运用对比手法的好处。文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍；“从前线回来的人……无不为之感动”是侧面介绍。侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光

8、来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。本文