最新1.杯子变热了课件教学讲义ppt课件.ppt

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1、1.杯子变热了课件想一想你把手放在这个杯子表面会有什么感觉？杯子变热了共同探讨小学科学中边返回中边返回返回1234中左右返回1234返回1234返回1234？温度低温度高热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传导传递热的方式叫做。温度高温度低容易传热的物体叫做热的良导体；不容易传热的物体叫做热的不良导体。温馨提示：1、酒精灯用完后不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭。2、给物体加热时，加热的时间不要过长，观察到现象后结束加热，加热时物体要固定到一点加热。3、物体加热完毕，温度较高，千万不要用手直接去摸，以免烫伤。4、小组

2、分工合作，认真操作，仔细观察，及时填写好记录单。知识回顾你的手是怎样感觉到杯子外壁热的？传导?不同材料的物体，它们的传热能力一样吗？铜棒铁棒塑料棒玻璃棒木棒瓷棒塑料棒哪些是传热快的，哪些是传热慢的？那你准备怎样来验证你们的想法？注意事项注意事项1.同时放在一杯热水中。2.在一定的时间内，看谁最先热了。3.倒热水时注意安全，以免烫伤。返回我发现了……铜铁铝金属热的良导体塑料玻璃竹棒非金属热的不良导体生活中哪些物品用到了传热快？哪些用到了传热慢？……想一想请指出它传热较快的部分生活中热传导的应用哪些地方用到传热快哪些地方用到传热

3、慢暖瓶快餐杯盘子炒菜勺瓷碗玻璃杯保温玻璃杯不锈钢锅炒菜锅保温瓶上小木塞有什么作用？外胆为什么用两层玻璃？木质瓶塞：阻止热传导外胆玻璃：阻止热传导举手投足，尽显个性动作描写写作指导一、明概念晓作用什么是动作描写？用动词把人物富有特征的动作形象地描绘下来，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，这就是动作描写。动作描写的主要作用1.揭示人物的性格特征2.表现人物心理状态二、学经典悟方法……拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变!”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却

4、在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”如来骂道：“我把你这个尿精猴子!你正好不曾离了我掌哩!”大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记号在那里，你敢和我同去看么!”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”。大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事，有这等事!我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上?莫非有个未卜先知的法术。我决不信，不信!等我再去来!

5、”——吴承恩《西游记》（1）……(孔乙己)便排出九文大钱。……他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里.(《孔乙己》)（2）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。（《范进中举》）方法

6、一：抓个性动作历史故事相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。因为“扶”字和苏轼的“

7、摇”和“舞”比起来使无形的风仿佛有了知觉，使其人格化了，而且与细的搭配别出心裁。用“失”比“映”和“隐”又好在何处呢？因为“失”字表现出了特定情境中（月下）的物（梅花）的特征，具有不映不隐的朦胧美。你能说说苏小妹这一改的妙处吗？选择正确的动词填在横线上，并说明理由。1.我终于___(爬、登)上去了，（站、蹲）在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘___(移动、走动)，我看在眼里，吓得几乎晕倒。(《走一步，再走一步》，)2.我即刻伸手__(折、抓、扯、抢）断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮__(扔、掷、甩、掷)在

8、地下，踏扁了。（《风筝》）方法二：选准确动词……要爬上月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子。——朱自清《背影》爬攀缩倾方法三：会分解动作原句：罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。改后：罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一个