最新1-2地球仪教学讲义PPT.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，

2、是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅1-2地球仪第二节地球仪第一章认识地球123知道地轴的意义，学会在地球仪上识别本初子午线、赤道、两极。能在地球仪或地图上确

3、定某地点的经纬度，并判断其所在的半球。说出经线与纬线，经度与纬度的划分。学习目标在地球仪上我们能够观察到什么？地轴两极经线赤道纬线北极南极了解经线和纬线2思考我们怎样利用地球仪来确定地球上某一点的具体位置？在地球仪或地图上标出经线和纬线1．什么是纬线？a．纬线是否相交？b．纬线是半圈还是整圆？c．纬线的长度是否相等？d．最长的纬线是？e．纬线指示什么方向？不相交整圆不相等东西赤道与地轴垂直的圆圈。2．什么是经线？a．经线在哪里相交？b．经线是半圈还是整圆？c．经线的长度是否相等？d．经线指示什么方向？e．地球仪上有几条经线？相交于南北两极半圆相等南北无

4、数连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆。读图观察经、纬线各有什么特点，填写下表。特点经线纬线形状每条经线只形成____个圆。每条纬线都是一个完整的____。长度所有的经线长度都______。纬线长度_______，其中________最长，向_______变短。方向经线指示___________方向。纬线指示__________方向。半圆相等不等赤道两极南北东西辨别经度和纬度21．东西经的划分在地球仪上，能绘出无数条经线，人们为了区别不同的经线，而给经线标定了______，这就是______。度数经度0°经线又叫___________。东经：0°经线以_

5、___，用____表示。西经：0°经线以____,用____表示。本初子午线东E西W学法指导：在地球仪上描出0°经线和与之相对应另一条经线，观察、归纳经度变化规律本初子午线英国首都伦敦东南的格林尼治天文台旧址有一座子午宫，那里有一条宽10多厘米的铜制子午线地面标志镶嵌在大理石地面上，笔直地从宫中伸出，这就是闻名世界的“本初子午线”。国际科学界把它确定为计算地理经度和世界时区的起点。读图1.12，尝试完成下面歌谣。_____经线在中间，东经西经在两边。东经向___渐增大，西经向___渐增大。0°EW增大到180°为止练习45。90。135。东西经度的判断

6、90。75。60。判断的依据：1．经线往东度数增大是东经，往西增大是西经。2．在0°经线的东边是东经，在西边是西经度。0。0。EW增大增大2．东西半球的划分讨论0°，180°和20°W，160°E哪一组适合作为东西半球分界线。为了不使同一块陆地（国家、大洲）被切割为两个不同的半球，人们发现20°W和160°E穿过的陆地最少，因此把这个经线圈作为东西半球分界线。读图1.13，在地球仪上找出东西半球分布的大洲。辨别经度和纬度23．南北纬的划分在地球仪上，能绘出无数条纬线，人们为了区别不同的纬线，而给纬线标定了______，这就是______。度数纬度0°纬

7、线又叫_______。北纬：赤道以____，用____表示。南纬：赤道以____,用____表示。赤道北N南S读图1.15，尝试完成下面的歌谣。_______度纬线在中间，南纬北纬在两边。向北增大是_______纬，向南增大是_______纬。纬度越大线越_______，到了两极成了_______。0北南短点在地球仪上找出南、北半球的分界线，南、北回归线和南、北极圈。4．南北半球的划分a．南北半球的分界线?b．北纬在_____半球；南纬在_____半球。赤道北南练习南北纬度的判断15°30°45°75°60°45°0°0°增大增大SN判断的依据：1．纬

8、线往北度数增大是北纬，往南增大是南纬；2．在0°纬线的北边是北纬，在南边是南纬。交织经纬网3思