小学书法教学基础1.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途小学书法基础教程目录1，执笔法2，运笔法3，基本点画4，间架结构5，章法布局个人收集整理勿做商业用途ﻫ座位：　座位适当，姿势自然易于正确，大致是以身体各部安置舒适，且易于书写为准。其要点如下:ﻫ　座椅需正对桌面,不宜偏斜。座椅高度，约与膝同,作时能两脚及地踏稳，不至于悬脚虚浮。桌面高度,随人而定。太高太低皆不好。ﻫ　桌椅之距离，以能挺直体干为度，所谓桌椅零距离即桌椅之距离为零，乃最理想者。姿势要领:两脚张开与肩同宽，着地踏稳，上半身略为前倾。腰背伸直，稍向前俯,不可弯曲。胸部挺起，距桌缘约五公分。腹部微缩。左手按纸,稳定躯体。　右手执笔,或枕腕、提腕、悬腕,

2、各依执笔要领行之。　头部正而略为前俯，两眼正视,不宜偏斜。ﻫ此外，需放轻松、自然，全神贯注，然后完全发挥书写最大功能。毛笔的执笔方法执笔时手需注意：一要稳，二要松，时紧时松，只要各个手指不死聚在一起，不扣住掌心，是得运用时灵活自然就可以了。运笔方法个人收集整理勿做商业用途　运笔是书法的根基，若不得其要领，则再怎么写也没用。所以书法以此为重。运笔的方法有三种：一是指运法,　　　　　　二是腕运法,　　三是肘运法.指运法:指运法是运笔的其中一个持法,做法是将左手垫于右手之下。通称枕腕式。亦可放一重厚物于右手腕之下代替，而这样做,腕部就固定了，只剩下手掌手指部份可动,因此只能书写细短的笔画

3、,适合用于小字。但若书写草书的小字时,也不适合使用枕腕式。因为此法较不灵活,写时会缺乏一股流动之气,无法表现其气概。腕运法:ﻫ　腕运法就是固定肘部，将腕部提起，一般通称提腕式。而此法将腕部提起,活动范围就较枕腕式大,可以书写较大的中字。但也不适合书写于大字，因为肘部仍着地，活动范围仍受限制。肘运法:肘运法是连肘部一起悬空，以肘部来运笔，一般通称悬腕式。而此法以肩膀为中心,腕肘均不放于案上,所以最为灵活，活动范围最大,挥洒自如,易于表现笔力。适用于大楷、行草等书体。总之，悬腕式是运笔的极致用法，如欲尽善尽美,此法非熟练不可,不然大字无法逞其雄势，行草不得其纵逸，各不得要领是也。运笔的

4、要领落笔时如何做各种笔画，表现各异书风,其间变化多端,还有像落笔与起笔之方式，行笔之轻重缓急，笔画或字之间的连与断，以及转折之方式,笔锋之运用等,皆需注意。但多虽多,还是有一定的法度可寻，大约分成几点,略概分类叙述：提笔与顿笔：个人收集整理勿做商业用途当你在写作时，一个字完成的过程是由提笔与顿笔交互而形成的，「顿」是将笔下压,屈笔锋而将力道使于纸上。「提」,则是将笔提起或半提起以继续行笔。大体上,顿笔后需提笔才能行笔,而提笔后又需顿笔，使笔画成形，或接连着下一笔的笔画。终使字成形。所以才说书法写作是提与顿的交替过程。中锋与侧锋：中锋是指笔在运行过程中其主锋(笔头最尖的那一部分)始终

5、处于笔画的中心线,不偏向任何一侧。侧锋是指笔在运行过程中其主锋偏于笔画的一侧,不能保持在笔画的中心线。圆笔与方笔：在书写圆笔时起、收，提、顿、转、折,放慢些许速度，使运笔较更稳定，在起止及转弯处，笔画中等，使整体看起来圆润。而方笔则是在上述各要点中，突显笔画的骨气，让整体架构明瞭，直方而不失轻巧,凝整沈着,苍劲挺拔。逆锋与顺锋:逆锋入笔与顺锋入笔是起笔是的两种方法,写字时点画从空中运动到与纸接触，叫作入笔。　入笔的方向与笔画首端的运行方向相同,称为顺锋入笔。　　入笔的方向与笔画首端的运行方向相反,称为逆锋入笔。顺锋入笔又称露锋，逆锋入笔又称藏锋永字八法：永字八法其实就是「永」这个字

6、的八个笔画，代表中国书法中笔画的大体,分别是「侧、勒、努、趯、策、掠、啄、磔」八划。ﻫ      笔画一　侧　笔锋着纸后向右，慢慢加重力道下压再慢慢上收转向,回笔藏锋视情形改变其角度。　笔画二　勒　笔锋触纸向右下压再横画而慢慢收起，作一横向笔画。笔画三努为一直向笔画，以直笔之法作开头，竖笔慢慢向下写，向左微偏作一曲度后返回，其笔画不宜直，否则无力。　笔画四趯个人收集整理勿做商业用途　当竖直笔画完后，趁其势顿笔再向左上偏，一出即收笔向上。笔画五　策　　笔锋触纸向右压再转右上斜画而慢慢收起，要点是需轻抬而进。ﻫ　　笔画六　掠ﻫ向左下的笔画,必须快而准,取之中的险劲为要节，出锋需乾净俐落

7、,利而不墬．　　笔画七啄　又称短撇,为一向左下之笔画,如同鸟啄树般的力道和气势。ﻫ笔画八　磔ﻫ　　向左下之笔画,徐徐而有劲,收尾时下压再向右横画而慢慢收起。　以上为永字八法，势中国书法笔画的根基,由练熟此八划后,即可延伸多样笔画，并各得其精神气度。基本点画学习楷书，首先要从练习笔画开始,笔画书写好与坏，直接影响到字的结构效果。笔画好比零件,结构好比装配,笔画写得笔笔过硬，装配成字，就容易做到个个合格。　一、点1，藏锋点以顺锋或逆锋入笔,随即顺时针享有下方按顿,稍作停驻