如何培养书法的记忆.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途如何培养书法的记忆2０１1-03－2２　2０:04:00ﻫ上一个:书法十象下一个:书法欣赏的三个境界ﻫ作者:许学军作品名：方圆之精妙黄龙源底槽青全手精品砂四方　经典代表作价格:点此询价转载本文请注明来源:美壶网个人收集整理勿做商业用途说起记忆，我们都有亲身的感受。每当我们有意识或无意识地想起过去的事情的时候，每当我们从背影里就能认出她是谁的时候，每当我们想起了酸梅口水如泉涌的时候,.....．这些现象,就是人固有的生理条件反射而产生的记忆。假如我们从没有亲身感受过的事情，我们是否还能想起呢？假如我们从没有亲身相遇过的　机会，我们是否还能认出来？假如我们从没有

2、品尝过酸味的东西,我们是否还会流口水?回答是:不可能！由此可以看出，记忆是有条件的。这时，使我联想到记忆就如同一扇门，可以打开,也可以关住。这扇“门”打开了,外部的事情就可以进去，从而就产生了记忆;关住了,就进不去了,所以不会产生记忆。门的作用，就是一个活动的屏障、闸门、开关，其作用不是随便都可以进出的,所以进门是需要有条件的,这个条件就是要有开门的钥匙，没有钥匙门就无法打开，打不开就没法　进去，记忆也就没法产生。这个钥匙就是兴趣、爱好、刺激。另外,在记忆的过程中，一般的情况下，记忆也有生和熟之分，第一次接触生疏，产生的记忆慢，容易　忘;第二次接触熟,产生记忆快，牢固;我们在学习、

3、复习的过程中得以体现，重复能形成记忆。现代的科学证明，记忆的过程是在大脑的记忆细胞核中生成记忆蛋个人收集整理勿做商业用途白质过程。在生成的过程中有快有慢，有长久的记忆，也有临时的记忆。实际记忆如同筛子，长久的记忆进入筛子底下，以备后用;临时的记忆被挡在筛子的上边，　随时被清除,所以很容易记住,有的很难记住，还有的根本就记不住，如听不懂的天书等等。我们研究的目的,就是如何才能够记住,而且很容易地记住,不轻易忘　记。研究发现,我们得出一个理论，不管什么事物的形成都是有条件的,书法当然也不例外了。为此,我们有必要去研究《如何培养书法的记忆》,目的是掌握打开书法记忆大门的钥匙，形成书法记忆

4、。为此我们从以下三个方面进行论述：一、书法记忆的形成;二、书法记忆的方法;三、书法记忆的意义。ﻫ一、书法记忆的形成:用心理学的解释：记忆是在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。用信息学的解释:记忆就是　人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。根据这些不同的理论，我们得出书法的记忆:是在学习书法的过程中，书法在头脑中留下不同程度的印象，其中有一部分作为经验能保留相当长的时间，在一定的条件下还能恢复的过程，这就是书法的记忆。形成这些记忆,需要具备一定的条件,首先需要与书法接触、产生兴趣，进行操作、产生兴奋,反复训练、产生刺激。这样才能形成书法的记忆。书法的记忆靠外因、内因以

5、及外因和内因的有机结合。书法的记忆还要根据时间的长短等要素，决定记忆的效果。ﻫ(一）、书法记忆的外因，书法记忆内因以及书法记忆的外因、内因有机结合。ﻫ1、书法记忆的外因。外因是书法记忆的条件。书法的记忆首先要接触书法，然后进行操作、反复训练、产生刺激的过程。这就强调了首先要学习书法,不学习书法,就不会对书法有所认识。当你没有吃过的事物,就不知其中味，再想也不会想起来,原因很简单，大脑没有接受这样的信息,就不会储存这样的信息。这和电脑储存信息是一样的道理，不储存就不会显示，所以就看不到。只有储存,大脑才会记忆,像这样的记忆是属于有目的、有意识的记忆。如果通过长时间的学习、训练,逐步形

6、成习惯，当　再次进行接触，不用再去背口诀、记要领，自然就做出来，这样就形成了有目的无意识的记忆，使书法的记忆从有意识到无意识在此得到升华。在这里强调一点就是　要做，由生到熟的,不断地完善技术。灵活、熟练,准确、到位是书法的记忆外因的关键,所以必须要掌握住，这对书法的记忆起着关键的作用。ﻫ2、书法记忆的内因内因是书法记忆的根据。通过书法的刺激,大脑开始接受书法的信息，然后对信息再进行归纳、整理、储存,形成记忆。在这个过程中，大脑对　这外来的刺激,产生感受，做出反应，会表现出兴奋、抑郁；喜欢、苦恼等等一系列心理活动。对这些心理活动在大脑中进行调整，做出反应，指导书法下一步如何进行运作。

7、此外,大脑还会对不同的信息进行分类,分为机械识记和意义识记。机械识记是一个比较简单的、有序的、固定的、机械的、重复的识记，如字帖的名个人收集整理勿做商业用途称、要领;重复的动作等等一些简单,而且非常重要的机械识记。意义识记是一个比较复杂的、深奥的、综合的识记。它可以把你所需要的材料,进行归纳、对比、组合,找出材料之间的内在的联系。意义识记往往和思维联系在一起,对进来的信息思考，做出判断。对那些无意义的材料、错误的材料,加以纠正,总以最新的材料存在，保证记忆的效果。如我