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时间:2021-04-13
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1、呼吸道对空气的处理公开课教学目标1、描述人体呼吸系统的组成;2、了解呼吸道的作用;3、认识到呼吸道对空气的处理能力是怎样的;请三位同学上讲台做一组对比实验:甲用手捏鼻子、闭嘴乙用手捏鼻子、张嘴丙不捏鼻子、闭嘴体验并感受憋气,不能呼吸不习惯,憋闷,能呼吸习惯,正常呼吸呼吸道肺鼻咽喉气管支气管(气体进出肺的通道)(主要器官,是进行气体交换的场所)呼吸系统呼吸道是气体进出肺的通道,那么呼吸道仅仅是一个通道吗?还有没有其他作用????鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。
2、1.呼吸道——鼻、咽想一想:用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别?用鼻呼吸,可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激,有利于人体健康。为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?(示)鼻腔鼻腔分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时,散发出许多热量,可以温暖吸入的空气。咽既属于呼吸系统又属于消化系统。北欧人非洲人北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?北欧人鼻子较大,鼻腔较长,有利于预热寒冷的空气。动动脑呼吸道有什么结构能保证气流通畅?“C”状软骨2.呼吸道——气管气管以软骨、肌肉、结缔组织和粘膜构成。软骨为“C”字形的软骨环,
3、缺口向后,各软骨环以韧带连接起来,环后方缺口处由平滑肌和致密结缔组织连接,保持了持续张开状态。管腔衬以粘膜,表面覆盖纤毛上皮,粘膜分泌的粘液可粘附吸入空气中的灰尘颗粒,纤毛不断向咽部摆动将粘液与灰尘排出,以净化吸入的气体。骨或软骨作支架,保证气流通畅。在日常生活中,我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么?痰是如何形成的?纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。腺细胞分泌黏液,使气管内湿润;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。气管壁纵切气管对吸入的空气还有清洁和湿润的作用保
4、证呼吸道内的气体通畅;呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。小组讨论总结呼吸道的作用二、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。沙尘暴当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩带防毒面具。哮喘肺炎尘肺是支气管感染的一种疾病,常由于吸入花粉,灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时,由于气体进入肺的通道变窄,病人呼吸困难。常表现为发烧,胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。是由细菌、病毒等感染引起的。长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发
5、展到一定阶段时,患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。目前还没有令人满意的疗法。健康者的肺吸烟者的肺由此可见:呼吸道对空气的处理能力是有限的。呼吸道对空气的处理能力是有限的,因此,保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历?为什么吃饭时大声说笑容易呛着?哈……哈……吃饭时大说大笑会呛着!三、联系实际、拓展延伸吞咽与呼吸的关系人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽,然后,空气经喉进入气管,食物进入食道。呼吸时,会厌软骨抬起,空气畅通无阻;吞咽时,会厌软骨盖住喉口,以免食物进入气管。边吃饭边说笑,吞咽时
6、会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,引起剧烈咳嗽。声带拉紧声带张开四、分析声音是如何产生的?青春期应该如何保护嗓子?动动嘴、张张口,我们就能说能笑,这是嘴巴的功劳吗?呼吸时,两条声带是张开的。发声时,两侧声带拉紧,从气管和肺冲出的气流不断冲击声带,引起振动而发声,在喉内肌肉协调作用的支配下,使声门裂受到有规律性的控制。故声带的长短、松紧和声门裂的大小,均能影响声调高低。成年男子声带长而宽,女子声带短而狭,所以女子比男子声调高。青少年14岁开始变音,一般要持续半年左右。为了保护好声带,建议注意以下几点:⑴加强体育锻炼,增强体
7、质,提高对上呼吸道感染的能力;⑵少吃刺激性食物,避免用嗓过度,禁烟酒;⑶加强劳动保护,对生产过程中的有害气体和粉尘需妥善处理;⑷教师、文艺工作者需注意正确的发声方法,感冒期间尤其要注意,且不可发声过度;⑸早期声嘶患者,应强调声带休息,同时进行积极的治疗。五、系统归纳、总结完善本课我们了解到了:1.呼吸系统的组成:鼻、咽、喉、气管、支气管和肺2.呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使气体温暖、湿润、清洁;还能发声。3.呼吸道对空气的处理能力是有限的。保持环境的空气清洁,新鲜事非常重要的。①人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是A.
8、鼻 咽 喉 支气管 气管 肺B.鼻 喉 咽 气管 支气管 肺C.鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管D.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺②下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D.鼻粘膜分泌粘液
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