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1、个人收集整理勿做商业用途写作范例：课本诗文在高考满分作文中的应用一、逍遥游 【课文精段】 汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山，翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天,然后图南,且适南冥也。斥鷃笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。【素材品读】为了说明小和大的区别，思想境界和识见的悬殊，选文连续打了一个比喻,童话一般，蜩与学鸠对大鹏的嘲笑:鹏乘着旋风环旋飞上
2、数万里的高空,穿过云气，背负青天，然后打算往南飞，将要到南海去。斥嘲笑它说：“它将要到哪里去?我跳跃着往上飞,不超过几丈高就落下来，在蓬蒿中飞来飞去,这也就是飞的最高限度了，而它将要飞到哪里去呢？”这就是小和大的区别。【运用指菁】１、换个角度看问题蜩与学鸠对大鹏的嘲笑实际上反映的是自身的无知，根本没有了解大鹏的本领，而是站在自己的角度看待别人。现实生活中，如果我们能够换一个角度，转换思维，常常会得到意想不到的结果。２、嘲笑别人恰恰是不懂得尊重别人蜩与学鸠对大鹏的嘲笑，最后落得自己反而被嘲笑,这是不懂得尊重别人而造
3、成的,有道是“懂得尊重别人的人才会得到别人的尊重”,这是现实生活中人际关系的重要一环。 3、学会辩证地看世界所谓辩证地看世界,就是不能局限在自己的一方,而是要看到事物的全部，要从正反两方面来看,孤立、静止地看待问题，往往是片面的、不正确的。蜩与学鸠对大鹏的嘲笑就是典型的一例。【素材运用范例1】亮点 不被浮云遮蔽眼 但看世界更美好太阳也有黑子河北考生青年朋友们,我们可都是在父母的宠爱和老师朋友的关心帮助下长大的,可能把世界上的一切都看得那么光明美好。 可是当我们接触到真实的社会,尤其是看到它那黑暗丑陋的角落时,我们
4、就会惊恐不安地问自己：“怎么会这样呢？”甚至发出“世界原来如此可怕”的慨叹。但是,朋友，我要告诉你:太阳也有黑子，不要因为这点，就失去了对光明的景仰。既看到它为人类造福的万丈光芒，又要正视它身上的黑子,这才是我们应取的态度。一个小姑娘因为每朵玫瑰花下面都有刺就说玫瑰园是个坏地方。我们会觉得她太天真、太幼稚。毕竟,玫瑰花有着那么沁人心脾的芬芳,有着那么优雅迷人的姿态,使人们得到美的享受，它的优点是不容抹杀的。可是,在我们的现实生活中，有一些人，特别是青年人，往往只看到事物坏的方面,却忽视了它好的方面。看到资本主义国
5、家优越的物质生活条件,就满腹牢骚：“社会主义就是穷,什么时候能赶上人家啊？”个人收集整理勿做商业用途他们只看到了社会主义初级阶段落后的社会生产力,却没看到新中国成立以来,我们走过了怎样光辉灿烂的40年的历程,没有看到我们的社会生产力获得了怎样巨大的发展。这正是由于他们不能运用马克思主义科学观点去观察问题、分析问题的结果。 当然,我们强调要看到事物光明的一面,并不是要人们对黑暗面视而不见。我们要勇于面对黑暗,正视黑暗，用科学的思想方法去分析它。这样,事物黑暗的侧面就会成为激励我们奋勇前进的巨大力量。 总之,请您记
6、住:太阳也有黑子。那样,你就会正视黑暗,正视一切,你就能够用一分为二的观点去观察问题,分析问题,解决问题，你就能够满怀信心地投身到社会主义现代化建设的伟大洪流中去！ 【名师点评】本文最大的特色是能够辩证地看待问题，既看到了阳光的一面,也看到了阴暗的一面，同时还能够用乐观的心态面对生活中的阴暗面，巧妙地把玫瑰花中的芳香比喻成阳光的一面,而把玫瑰中的有刺比喻成阴暗的一面，暗含着不要被眼前的现象所迷惑，文章说理透彻，在众多议论文中脱颖而出。 【素材运用范例2】亮点换一种眼光换一种辩证由《鸟的评说》想到的陕西考生 这是
7、一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鹂,黄鹂鄙视百灵，百灵鄙视鹦鹉,鹦鹉鄙视喜鹊,喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢,成为这一怪圈的完成者--它竟鄙视起麻雀来！这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌,你能说清到底谁压在谁的上面吗? 人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高骛远”与脚踏实地的区别,人类却懂得，于是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁赢了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。我于是要说：“来，换一种眼光。” 很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉
8、地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”,而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片地事物的错误,忘记了“尺有所短,寸有所长”的古训，此其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高,这些都是客观实际,而不同的人在不同的立场、角度,却会做出截然不同的评价，好比苍鹰自己或别的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。如果换一种眼光呢？以喜鹊为例,
