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页数:16页
时间:2021-04-12
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1、编写童话东岳观中心完小:卓君1.任选几种动物作为主人公,可以是插图中的,也可以是插图外的。2.展开想象,编一件发生在动物之间的故事。3.写好后,读给大家听,看谁的最有趣。习作要求:编写童话受尽欺负的丑小鸭来到一望无际的沼泽地,眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅,不由得惊呆了:“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿?”他自言自语地说:“我要是能和他们一起飞该多好哇!”丑小鸭来到沼泽地,望着天上的白天鹅,惊呆了,他说:“我要是能和他们一起飞该多好哇!”描写时要抓住主人公的语言、动作、神态、心理活动,还要有丰富的想象和联想,故事才能具体生动。表示动作的词语:弯腰、抬头、拍
2、打、跑、蹦、跳伸着......表示神态的词语:兴高采烈、大惊失色、垂头丧气、闷闷不乐、手舞足蹈、自言自语。左顾右盼......表示心理活动的词语:开心、快乐、兴冲冲、喜滋滋、伤心、难过、愁眉苦脸......每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。物各有所长和所短,不要光图美丽的外表,要讲实用;美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。编写提示:1、编写的童话故事中主人公是谁?2、主要情节是什么?a)小鸭子和小公鸡之间发生了什么事?b)当时发生的时间、地点、环境如何?c)在故事的发展过程中,小动物会想些什么,做些什么,说
3、什么?结果怎样?3、写这个故事你想要告诉小朋友们一个什么道理?4、你想给故事起一个什么题目?再见
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