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大小：2.18 MB
页数：16页
时间：2021-04-12
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1、编写童话东岳观中心完小：卓君1.任选几种动物作为主人公,可以是插图中的,也可以是插图外的。2.展开想象，编一件发生在动物之间的故事。3.写好后，读给大家听，看谁的最有趣。习作要求：编写童话受尽欺负的丑小鸭来到一望无际的沼泽地，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊呆了：“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？”他自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅，惊呆了，他说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！”描写时要抓住主人公的语言、动作、神态、心理活动，还要有丰富的想象和联想，故事才能具体生动。表示动作的词语：弯腰、抬头、拍
2、打、跑、蹦、跳伸着......表示神态的词语：兴高采烈、大惊失色、垂头丧气、闷闷不乐、手舞足蹈、自言自语。左顾右盼......表示心理活动的词语：开心、快乐、兴冲冲、喜滋滋、伤心、难过、愁眉苦脸......每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。物各有所长和所短，不要光图美丽的外表，要讲实用；美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。编写提示：1、编写的童话故事中主人公是谁？2、主要情节是什么？a)小鸭子和小公鸡之间发生了什么事?b）当时发生的时间、地点、环境如何？c)在故事的发展过程中，小动物会想些什么，做些什么，说
3、什么？结果怎样？3、写这个故事你想要告诉小朋友们一个什么道理？4、你想给故事起一个什么题目？再见
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