全国2011年1月自考中国文化概论试题答案.doc

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1、六年级语文第十二册期末复习3－4单元训练一．看拼音写词语yaoguai       zhaifan        hama       zhouyu       manpian(    ）      （     )     （    ）    (     ）    （     )zhuhou       fang ai       yuncang      bianfu       kangkai（    )      （     ）     （    ）    (    ）     （     )tanglang      bingbao   

2、    zhangai      weixie       xisheng(    )      (     ）     （    ）    （    ）     （     )二．按课文内容填空1．孙悟空是   代小说家       创作的神话小说《       》中的一个人物形象,他最让我喜欢的原因是                                                 。你能用几个成语形容他的神通广大吗？           、          、          除了课本向我们介绍的《            

3、 》,我还知道这本书里的其它故事，如                   、                 等。2．中国四大古典名著分别是   代         的《          》，   代         的《          》，   代         的《          》,   代         的《          》，这些名著的主人公分别是       、       、      、       。3．《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如            的       、           

4、的         、              的             ，其中，我最喜欢的是         ，因为                                                                                                                         。4．《如梦令》是     朝代（谁）         的一首词,词中回忆了           的情景，表现了作者                            .5．《渔歌子》

5、中张志和说“斜风细雨不须归”，表面看“不须归”的原因是          ,实际是“不想归”，原因是                                              .这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“         ",塑造了一位            的渔翁形象，透露出词人               和                      。6．《螳螂捕蝉》是一篇       故事,讲的是一位少年以“         ,黄雀在后”的故事，告诫吴王                              

6、                       。7．《夜晚的实验》中，       （国名）科学家           (人名)通过    次实验，终于揭开了            的秘密，原来蝙蝠靠        发出         ，再用      接收         ,真不愧是“活雷达”。学了课文，我的启发是                                                                   。8．21世纪，人类已迎来开发海洋、利用海洋的新时代，例如:            、      

7、           、               、淡化海水缓解水荒和建设海底城市等。9．《学会合作》是以“     ”为话题,列举了两个例子来说明,如何进行卓有成效地合作。一是               ，说明合作要           ；二是            ，说明合作还要                     。学了以后，让你联想到的成语有        、           、           等；格言有                                  .10．告诉我们要多听取别人意见的名言是：   

8、                           ；告诉我们要谦虚的名言是                    ;告诉我们要实事求