力、运动相关注意与习题.doc

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1、相关准备：1、超重，失重以及力学单位1、牛顿第二定律:F=ma，其中F指物体所受的合外力，a的方向与F的方向相同。2、超重与失重a向上时，F＞G超重a向下时，F＜G失重a=g时，F=0完全失重3、力学中的基本单位：长度单位—-米（m）、质量单位——千克（Kg）、时间单位—-秒（s）.其中F指物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力认识超重和失重现象1、观看视频(太空遨游、电梯中称物体质量）2、把物体对支持物的压力F（或对悬挂物的拉力）物体所受重力G的情况叫做超重现象；把物体对支持物的压力F（或对悬挂物的拉力）物体所受重力G的情况叫做失重现象。为什么会出现这种现象呢？超重和失重的解释问题：一个质量为m

2、的人站在电梯中(1）当电梯匀速运动或静止时,人对地板的压力为多大?（2)当电梯以加速度a向上加速运动时，人对地板的压力为多大？（3）当电梯以加速度a向下减速运动时,人对地板的压力为多大？（4）当电梯以加速度a向下加速运动时，人对地板的压力为多大？（5）当电梯以加速度a向上减速运动时，人对地板的压力为多大？（6）当电梯向下的加速度a=g，这时人对地板的压力又是多大？解析：选取人作为研究对象，分析人的受力情况，人受到个力的作用，作出人的受力图：由于地板对人的支持力与人对地板的压力是一对作用力与反作用力,根据牛顿第三定律，只要求出地板对人的支持力，就可以求出人对地板的压力了。（1）当电梯匀速运动或静

3、止时,人的加速度为零，取竖直向上为正方向,根据牛顿第二定律F=ma有N-G=0可得N=G=mg根据牛顿第三定律可知，人对电梯的压力N‘=G=mg（2）当电梯加速上升时，取竖直向上为正方向,根据牛顿第二定律F=ma有N-G=ma可得N=G+ma=mg+ma根据牛顿第三定律可知，人对电梯的压力N'=N=mg+ma>mg所以，当电梯加速上升时，人对地板的压力比人的重力大,大ma..(3)此时人对电梯的压力也是大于重力，压力大小是N’=（4)应该是人对地面的压力小于人的重力，压力大小是N’=（5)应该是人对地面的压力小于人的重力，压力大小是N’=（6）人随电梯向下的加速度a=g，这时人对地板的压力F=

4、mg—ma=物体对支持物的压力F(或对悬挂物的拉力）等于零的现象叫完全失重现象！完全失重状态下物体的加速度等于重力加速度(a=g），加速度的方向竖直向下。结论：超重是因为：物体有向上的加速度（向上加速、向下减速）失重是因为：物体有向下的加速度（向下加速、向上减速)超重或失重的多少:用ma量度注意点：发生超重、失重现象时，物体实际受的重力并没有发生变化,只是物体的视重（即物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力)发生了变化.课堂思维练习：1、关于超重和失重，下列说法中正确的是（）（A）超重就是物体受的重力增加了（B）失重就是物体受的重力减少了(C)完全失重就是物体一点重力都不受了（D）不论超重或失重甚

5、至完全失重，物体所受重力是不变的2、升降机2m/s2的加速度竖直加速上升,站在升降机里质量为60kg的人对升降机地板的压力为多大？如果升降机以相同大小的加速度减速上升,人对地板的压力又为多大？（g取10m/s2)力学单位制速度公式。位移单位，时间单位，速度单位是加速度公式。速度单位是,时间单位是,则加速度的单位是。牛顿第二定律公式为.质量单位选，加速度单位选,则力的单位是。摩擦力＊重点:滑动摩擦力、静摩擦力大小及方向确定*难点：静摩擦力大小及方向确定1、弹力——产生　　　　　的物体由于要恢复原状,对　　　　　　　　　　　　产生　　　　　　作用，这种力称为弹力.a、弹力产生条件:　　　　　　　　

6、、　　　　　　　　练习1、判断下图地面上的两球之间有没有弹力作用？练习3图练习2图练习1图b、弹力的方向◆拉力---——-———绳对物体的拉力沿绳指向　　　　　　　　的方向.◆支持力—-——-垂直于支持面指向　　　　　　　　　　　的物体。◆压力-—--—-—--垂直于支持面而指向　　　　　　　　　　　物体。c、弹力的大小1、二力平衡法2、胡克定律　　公式　　　　　　　　　其中K是　　　　　　　　，X是形变量，即弹簧　　　　　　或者　　　　　　的量。向心力(1）理解什么是向心力和向心加速度，了解向心力的来源；（2）知道向心力与哪些因素有关；（3)知道向心力和向心加速度的求解公式;（4)能运用向心

7、力和向心加速度公式解答简单的有关问题。1、物体做圆周运动需要，而向心力由指向的合外力提供。2、向心力大小公式：或。3、向心加速度，所以有:或。●●ωO●ABC如图2，用绳拉着一个小钢球在光滑桌面上尽可能做匀速圆周运动。忽略桌面与小球间的摩擦力，对小球进行受力分析思考：（1）小球所受合外力由什么力提供?（2）做圆周运动的小球所受合外力在方向上有什么特点？图2（3）如果松开绳子,会有什么现象发生？2、