C语言_实验六+指针.doc

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1、实验六指针一、实验目的１、掌握指针的概念,定义和使用指针变量；2、掌握指针与数组的关系，指针与数组有关的算术运算、比较运算.３、掌握字符串指针作的用法。二、相关知识点l地址和指针的概念;l数组和指针的关系；l字符串和指针的关系;三、实验内容一（验证及程序分析)Ｅg５-1:输入两个整数,并使其从大到小输出，用指针变量实现数的比较。（1）源程序:　＃ｉnclude＜stｄｉo。ｈ>ｖoid　maｉn（){ﻩiｎt＊p1，＊ｐ2，＊p,a，ｂ;ｓcａnf（”％d,%d＂,＆a，&b）；p１=&a；p２＝&b;ﻩif（a

2、（”ａ＝%d,b=%d＼n＂,ａ，b)；ﻩprinｔf（"max＝%ｄ,ｍｉn=％d"，*p1，*ｐ２)；}（2)程序运行结果:运行结果抓图至下方：（3）在程序中的定义一个整型变量t,然后将语句段ﻩif（ａ＜ｂ）ﻩ｛p＝p１；　ｐ1＝p2;ｐ２=p;｝改为：ﻩiｆ（a＜b)｛　ﻩt=＊p1；＊p1=＊p2;＊p2=t；｝再运行结果，观察两程序的区别。运行结果抓图至下方：区别：ａ和b输出的值与输入的数字换了Ｅｇ5-2：运行并改正下面程序中的错误。#inｃluｄe　<ｓｔdio．h>ｖoid　main（)｛inｔa＝３，b;int＊p;＊p=a;b=＊p；ｐｒintf（”

3、％d＂,b）;a=１００；ﻩｂ=＊ｐ；ﻩprintf(”%ｄ",b）；｝（1)程序运行结果:运行结果抓图至下方：（2）请简要分析程序错误的原因:程序错误的原因：不能对指针进行赋值，只能对p赋值地址（3)请将程序中的错误改正后重新运行:程序中错误语句:*p=a;改正为：p=＆ａ；程序运行的结果：Eg5-3:用指针法输入１2　个数，然后按每行４　个数输出。（1)算法分析:定义一个整型数组和一个整型指针,这样通过数组就可以静态分配内存空间,存储数据；然后将指针与数组相关，使指针指向与数组相同的首地址处,这样就可以通过指针对数组的存储空间加以操作.（２)源程序：＃incl

4、udｅｖｏiｄmaｉn（）{iｎtｊ,ｋ，ａ[1２]，＊p　;　ﻩp=a;/／使指针p指向与数组ａ的首地址处ﻩfor(j＝0;j〈1２;j++)scａｎf（”％ｄ”，p++)；/／移动　P的位置,输入数据ﻩｐ=a;//指针重新定位到数组ａ的首地址ﻩfｏｒ（j=0；ｊ〈1２；j＋+）　ﻩ｛if(　　）ﻩﻩﻩprinｔf(＂＼ｎ”);//按每行　4个数输出ﻩprinｔf（"％4d＂,*p++）；　/／注意：*p++相当于＊（ｐ++）｝pｒｉnｔf（"＼ｎ"）；｝（2）程序运行结果:运行结果抓图至下方：Eg5－4：用字符串指针实现两个字符串的复制。(1)算法分

5、析:分别定义两个字符数组，用于存放字符串;再定义两个字符串指针，分别指向两个串的起始地址,进行串复制，其实就是将一个指针(如p１）所指向的字符,复制给另一个指针（如p2）所指向的位置，重复该过程直到串尾.如下图：（２）源程序：＃incluｄｅ＜stｄiｏ.h〉vｏidmain()｛ｃｈａra［3０］="C　pｒｏgｒam．”；char　b[30]，*p1,＊p２；　p1=ａ；p2=b；/／两个指针分别指向两个字符串的起始位置　ｆor(　;＊p1！='＇；p1++,p2++）　//当串1没有到串尾时，进行复制---—--；＊ｐ2＝＇＇；ﻩ//给串2加上结束标志ﻩﻩp

6、rintf（”ｓtriｎgais:%s”，a）；ﻩprintｆ("strｉng　b　is：％s＼n＂，b);｝(３)程序的运行结果：运行结果抓图至下方:Eｇ5—5:用字符串指针实现字符串的接收。(1）源程序#incluｄe〈ｓtdio．h>voｉｄmain(）｛char＊ｓtr；ﻩscａnf（"％s＂,ｓtｒ);ﻩprinｔｆ(”输入的字符串是:%sｎ＂，str）;｝(２)请简要分析程序错误的原因:程序运行错误的原因:ｓｔr只是一个指针,没有具体地址，不能存储数据(3)请将程序中的错误改正后重新运行:改正后的程序：＃inｃlｕｄe＜stdiｏ。h＞voiｄmａin（

7、)｛inｔ*stｒ，ａ［４0］;stｒ=a;ﻩｓcａnf("％s＂，str）；ｐｒintf(＂输入的字符串是:％s＼n＂，str);}程序运行的结果：Eg5—6：用字符指针数组处理多个字符串:用选择排序法将若干字符串按字母顺序排序输出。（1)算法分析:定义一个字符指针数组,给定其初值为若干字符串，则数组中的各指针分别指向字符串.用strcmｐ函数比较各字符串的大小，并按选择法进行排序后,则ｓｔr指针数组中的指针所指向的字符变为有序。注意:①在进行字符比较时，一定要用strｃmp函数；②比较过程中，当需要交换两字符位置时，并不是