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《C语言程序设计实验六函数答案《西北民大电气学院》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实验六函数一,实验目的:1,掌握定义函数的方法.ﻫ2，掌握函数实参与形参的对应关系，以及”值传递”的方式.３,掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法。4，掌握全局变量和局部变量动态变量，静态变量的概念和使用方法.二，实验准备:ﻫ1，复习函数调用的基本理论知识。ﻫ2，复习函数的嵌套调用和递归调用的方法.ﻫ３,复习全局变量,局部变量;静态变量，动态变量；外部变量等概念和具体使用.4,源程序．三,实验步骤及内容:ﻫ1,运行程序并回答问题ﻫ(１)程序mａin（）｛play（3)；｝vｏiｄprinｔ_stａｒ(）｛printf（”*＊* * **＊＊ ＊ ＊”)}ﻫvoｉdｐrint_ｍｅsｓage(
2、)｛ｐrintｆ（＂GoｏdFrienｄ！＂);ﻫ｝ﻫvoｉdplａy（ｎ）intn;{ iｎt i；for(ｉ=1;i<=n;++ｉ)｛ prｉnt_sｔａr（）;ﻫprint＿messａge(）；｝}ﻫ问题：运行后出现什么错误 为什么应如何修改请上机调试.修改：main（）{ plaｙ（３）;｝voidpriｎt_sｔaｒ（）{ printｆ(＂＊＊＊＊ * ＊*＊*＊＼n＂）;(缺少分号）｝voidpｒｉnt_ｍeｓｓａge（）{ printf（"ＧoodFrienｄ！＂);}pｌay（n)(原先void的与声明类型不同）intｎ;｛int i;for（i=１;i〈=n;++i）
3、｛print_sｔar（);pｒint＿meｓsage（）；}getch()；｝运行结果(2）以下程序用于计算1+２+３+4+5。ﻫmａin（)ﻫ｛ｉnti,sum；foｒ（i＝１；i〈=5；++i）ﻫsuｍ=add(i)；ｐｒintｆ（"sｕm=％ｄ＂，sum）;ｇeｔch（)；}ﻫadd(a）ｉｎｔ a；ﻫ{ stａｔicｉnｔ s=0；s=ｓ+a；ﻫreturn（s);ﻫ}运行结果：问题：此程序能否得到正确结果为什么请在不增加语句的条件下，修改程序并上机调试。ﻫ(3）程序ｉnt x=56７，y=890；ﻫmain（）｛printf(＂x=％ｄ，y=％d”,x，ｙ）;ﻫ}ﻫ运行结果
4、：问题:运行程序后出现什么错误为什么如何修改答：定义位置出错，y的定义在主函数之后了，将y的定义改在和x一样的位置处。ﻫ２，程序填空ﻫ本程序的作用是在三位正整数中寻找符合下列条件的整数，它既是完全平方数,又有两位数字相同,例如144,676等,下列程序要找出所有满足上述条件的三位数并输出。main（）ﻫ{ｉntn，k,ａ，b，ｃ；ﻫｆor(ｋ=10；;ｋ+＋）ﻫ{n=k＊k;ﻫｉf(n＞999)brｅak；ﻫａ＝n/1００; b＝（n％1００）／10；c=n%10；ｉf(fｌaｇ(a,b,c))ﻫprintｆ（”Ｎ=%ｄ=％d*％d＼n”，ｎ，k,k）；}getｃh（);}flag（x，y,z
5、)ﻫ intx,y,z; {rｅturn ! (（x-ｙ）*（ （ｘ-z）)*(ｙ-z))； ﻫ｝运行结果:３,编写下列问题的源程序并上机调试运行。ﻫ（１)用一个函数来实现将一行字符串中最长的单词输出.此行字符串从主函数传递给该函数．(习题8.10）chａrstr［100]；maiｎ（）｛voidleｎgth（）；prｉntf("Inputastrinｇ：”);gｅｔs(str）;leｎgth（)；getｃｈ（）;｝void lｅngth(）｛intmax＝0,couｎt=０，i；for（i=0;sｔr[i］;ｉ＋+) ｛if（ｓtｒ［i］>=＇Ａ＇＆&str［i］<=’Ｚ＇) ｛ coｕ
6、ｎt＋+; } ｅlsｅif(ｓｔr[i]〉＝'a'&&ｓｔr［i]〈=＇z＇） {cｏｕnt＋+; ｝ ｅlsｅ { iｆ（max〈cｏｕｎt） { max=count; ｝ ｃouｎt=0； } } if(max>ｃount）ｐrｉntｆ（"％d”，max)；elseprintf(＂%d"，counｔ）；}ﻫ(2）写一个函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数。（习题8。16）＃inclｕde ”ｓtdｉo.h"#includｅ"conio。ｈ”main（）{cｈar*ｐ，s[６］; int n;ｐ＝s； gets(p）; n=0； ｗhi
7、lｅ(＊(p）！＝'０＇）｛ｎ=n＊16+＊ｐ－＇０’；p++；} ｐrintf(＂%ｄ”，n); ｇetch(）；}运行结果:四，实验报告:1，源程序。ﻫ2,错误原因及其修改记录．ﻫ３,实验结果记录.4，实验体会。
