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《2014-2015学年广东省汕头市南澳中学高二(上)学业水平物理模拟试卷(Word版含解析).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014—２０１5学年广东省汕头市南澳中学高二（上)学业水平物理模拟试卷一、单项选择题(１－--30题中各题有四个答案，只有一个答案正确．每题１分共30分)１。（1分）(2015•汕头校级模拟）国际单位制中,下列不属于力学基本单位的是（）Ａ。ﻩkgB．ﻩAﻩＣ．ﻩmD．Ｓ考点:ﻩ力学单位制.分析:ﻩ解答本题关键掌握:在国际单位制中的力学基本单位有三个:米、千克、秒,其他单位是导出单位或常用单位。解答：解:在国际单位制中的力学基本单位有三个:ｍ、kg、s，其余都不是力学基本单位，故AＣD错误，B正确。故选：B点评：本题的解题关键要掌握国际单位制中三个基本单位,要注意基本单位与导出单
2、位的区别，不能混淆。 2。(1分）(201５•汕头校级模拟)下列情况中的物体，可看作质点的是( ）A。ﻩ研究自转中的地球B．ﻩ研究绕地旋转的月球 ﻩC．研究跳水运动的起跳动作ﻩD．ﻩ研究跑步的运动员的摆臂动作考点:质点的认识.分析：ﻩ当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可.解答：解:A、研究地球的自转,此时地球的大小和形状不可以忽略，不能看成质点，所以A错误；B、研究转动中的月球时，月球的大小和形状可以忽略；可以看作质点；故 B正确;C、跳水时的动作应考虑人的肢体形状，不能忽略大小；故不能看作质点;故C错误；Ｄ、研
3、究运动员的摆臂动作时，运动员的形状不能忽略；不能看作质点；故D错误。故选:Ｂ．点评：本题考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略． 3．（１分）（2015•汕头校级模拟）小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个带电体所带的电量出现有四个关键数字但看不清，拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列假设几个数字中的那一个（ ） ﻩＡ．ﻩ６．2×１0﹣１9CﻩＢ。1.2８×10﹣１8CﻩC．ﻩ6.６×１０﹣１9CﻩＤ．6。8×10﹣１9C考点：ﻩ元电荷、点电荷．分析：ﻩ元电荷
4、又称“基本电量”，在各种带电微粒中,电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示,任何带电体所带电荷都是ｅ的整数倍，据此可正确解答解答：ﻩ解：电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷,任何带电体所带电荷都是e的整数倍，因此该带电量为电子电量ｅ＝1。6×10﹣１9C的整数倍,将四个选项中的电量除以电子电量得数为整数倍的便是可能正确的数字，故ＡCD错误，B正确.故选：B.点评:本题是基础的题目，考查的就是学生对基本知识的应用情况，平时要注意提高应用所学知识解决实际问题的能力．4．（1分）（2０15•汕头校级模拟）下列有关匀速圆周运动的说法中正确的是（
5、 ） ﻩA．ﻩ由a=可知a与ｒ成反比B。ﻩ向心力一定指向圆心C．匀速圆周运动受到恒力作用ﻩD.匀速圆周运动速度不变考点:匀速圆周运动．专题：匀速圆周运动专题.分析：匀速圆周运动速度大小不变，方向变化,是变速运动．加速度方向始终指向圆心，加速度是变化的,是变加速运动．向心力方向始终指向圆心，是变化的．解答：ﻩ解：A、根据公式a=，加速度大小还与线速度有关，故A错误；B、做匀速圆周运动物体合力大小不变,方向时刻指向圆心，是变化的，故B正确；C、匀速圆周运动的合力大小不变，方向时刻改变,则受到变力作用，故Ｃ错误;D、做匀速圆周运动物体的速度大小恒定不变，方向时刻在变化，故D错误;故选：
6、B.点评：矢量是由大小和方向才能确定的物理量，所以当矢量大小变化、方向变化或大小方向同时变化时,矢量都是变化的．5。(１分)(２０15•汕头校级模拟）真空中两点电荷相距r时相互作用力F，若两电荷量均加倍,距离也加倍后相互作用为(） Ａ。ﻩFﻩB．4FﻩＣ．ﻩＦＤ。F考点：库仑定律。专题：电场力与电势的性质专题.分析：ﻩ本题考查了应用库仑定律公式解题能力，对题目中叙述的两种状态分别依据库仑定律公式列方程，即可求解结果．解答：ﻩ解:变化之前根据库仑定律有：变化之后有:=故A正确、BCD错误故选:A点评:ﻩ本题考查库仑定律的直接应用,只需注意数值的变化即可顺利求出，属于简单基础题目．
7、6．（1分)(20１5•汕头校级模拟)Ａ、B两物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示,则( ）A.ﻩA、Ｂ两物体运动方向一定相反ﻩB．ﻩ开头4s内A、B两物体的位移相同 C．ﻩt＝4s时,A、B两物体的速度相同D.ﻩＡ物体的加速度比Ｂ物体的加速度大考点:ﻩ匀变速直线运动的图像.专题：运动学中的图像专题.分析：ﻩ由图象中的坐标可知物体速度的大小及方向;由斜率的大小可知加速度;由图象与时间轴围成的面积可表示位移。解答：解:Ａ、由图可知两物体均沿正方向运动,故速度方向
