关于疫情开学准备工作方案.doc

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1、于疫情开学准备工作方案  鼠年前夕,寒意裹着细雨,突如其来的疫情,在武汉,在中国,在世界,荡起涟漪。大家创业网为大家整理的相关的关于疫情开学准备工作方案,供大家参考选择。  关于疫情开学准备工作方案  为了有效预防控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和蔓延,切实保障师生员工身体健康和校园安全稳定,根据《云南省教育系统关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》和市县防控工作的要求,结合我乡各校实际,现制定我乡新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作方案。   一、领导机构:成立“兴隆乡小学新型冠状病毒感染肺炎防控

2、工作领导小组”,统筹疫情防控及开学前的相关工作。领导组组成人员如下:   组长:贾书章中心校总支书记、校长   副组长:黄时楷中心校总支副书记   成员:中心校班子成员、各村挂钩领导及各村校园长。   领导小组下设动态组、宣传组、应急组、后勤组。   动态组:负责统计全乡小学各校、园的疫情防控排查登记情况,并汇总上报。   组长:黄时楷   成员:袁开华黄全罗卓权杨孝根方正轩   王大前王忠奎马廷均   宣传组:负责全乡各校、园的疫情防控知识教育宣传、材料收集、宣传汇总上报。   组长:周敏   成员:

3、邓加平何宗娥   应急组:负责全乡各校、园疫情突发事件处置。   组长:孙勇   成员:甯建国罗卓权,其他人员临时调配。   后勤组:负责保障疫情防控物资经费。   组长:何耜   成员:李升才   二、目标任务   认真贯彻落实学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控部署,将师生身体健康和生命安全放在第一位,进一步提高政治站位,切实增强紧迫感和责任感,加强组织领导,建立联动机制,全力做好防控,有效预防、及时控制疫情,维护学校和社会的安全稳定。   三、防控措施   1、强化意识压实责任。中心校挂钩村领导

4、要会同该村抓好落实,并成立疫情防控工作领导小组,挂钩领导为第一责任人,校园长为直接责任人,制订周密工作方案,依法依规有序管控。各校园要认真落实值班制度,做到值班人员在岗、值班电话畅通,如有异常情况及时处理上报。   2、全面开展疫情防控宣传教育。各校园要面向全体师生员工,通过微博、微信公众号、工作群、学生群等网络渠道,及时传达有关文件精神,大力普及疫情防控知识和防控要求;提醒师生员工和家属按要求佩戴口罩,保持清洁卫生和充足睡眠,做好自身防护,加强体育锻炼;教育引导广大师生员工高度重视本次疫情,服从地方政

5、府的安排,密切关注官方消息,不造谣,不信谣,不传谣,客观理性对待,保持身心健康,及时提交宣传统计表。   3、摸清家底,注重细节,及时掌握动态信息,切实做好四级防控,各村校园要再次核实师生的去向,做到:准确掌握师生目前所在地的详细地址、时刻与师生电话网络保持可联状态,认真做好动态登记。要监测好师生的状况,如有特殊情况需及时报告中心校,要认真统计与疫区(湖北、武汉、大关、威信、永善)人员有接触史的学生的相关信息,按照要求及时上报。   4、突出重点、盯死对象,做好疫情监测和逐级报告。   (1)对来自疫区

6、和来自县外无健康证明的教师由政府统一进行医学观察,有三项检查健康证明的一入县境立即在乡卫生所或县医院做三项健康体检,检查正常的做居家观察处理,有异常情况的交政府做医学观察。居家观察的教师以村校为单位落实,有驻村领导、村校长、党员教师或者校行政人员以及医务人员为包保责任人,进行监控观察,做好每天上午和下午的体温检测登记,如发现异常情况或者疑似情况,须在第一时间同时报告中心校。各校园要按照要求,除了报送相应的信息统计表格,还要坚持实行“每日疫情上报H5零报告”和“日报告”制度,H5零报告有异常情况的先报中心

7、校审核、教体局处理后再上报;每天15:30前将本辖区疫情排查报表、县外入学错峰返校表、返乡师生表发兴隆中心校黄时楷老师后汇总上报。   (2)各校园要安排包片教师对学生的信息再次进行摸排核实,尤其是县外返回的学生无论是来自疫区还是非疫区的都要采取走访或者电话联系进行如实核查,以村汇总并将情况会同学生家长及时上报当地政府(或者村委会),由政府(或者村委会)安排进行监控。   (3)各校园要的落实好信息采集、健康证明的收集和各项承诺书的签订,并收存入档,做实痕迹资料的完善。   四、工作要求   各校园要提

8、高政治站位,强化责任意识,认真落实各项防控措施,对此次疫情防控工作重视不够、措施落实不到位、工作推进缓慢的单位和个人,启动责任倒查和责任追究机制;对造成严重后果的,依法依规追究相关单位和个人的责任。  关于疫情开学准备工作方案  为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作,确保全校师生身体健康和生命安全,根据省教育厅、市教育局指示要求,制定方案如下。   一、开学时间安排   初三定于3月23日开学,初二初一3月30日开学,根据疫情防控进展情况,

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