欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51656039
大小:85.47 KB
页数:6页
时间:2020-03-14
《学校 开学准备 新冠疫情防控工作方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学校开学准备新冠疫情防控工作方案 第1页共5页学校开学准备新冠疫情防控工作方案为进一步贯彻落实国家、省市新型冠状病毒感染的肺炎防控工作安排部署,确保全校师生的生命健康安全和平安有序开学,根据国家教育部《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》、《全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案》精神,结合我校实际,现就2020年春季开学学校准备和卫生防疫工作方案通知如下 一、指导思想坚持以人为本,充分认识疫情的严峻性和复杂性,高度重视疫情防控的极端重要性和紧迫性,确保各项防控措施贯彻落实到位,为广大师生营造一个健康安全的校园环境,确保全体师生员
2、工的生命安全和身体健康。 二、组织领导为积极做好开学各项准备工作,特成立我校2020年春季开学期间新冠肺炎防疫工作领导小组。 组长::校党委书记、校长XXX副组长::XXXXXXXXXXXXX成员::XXXXXXXXXXXXXXX领导小组下设办公室,办公室设在校长室,负责处理开学期间防控工作事务,办公室负责人由校长兼任,严格落实一把手负总责、班子成员分工负责、部门有机联动、职责明晰、责任共担的疫情防控工作机制,将各项防控措施落实到位,不留空档、不留死角。 学校各单位、各部门、各年级要根据方案成立若干工作组,部门负责人担任组长,组员包括级
3、长、教研组长,在领导小组领导下开展防控工作,压实责任。 防控工作领导小组制定工作方案,制订各项工第2页共5页作制度,进一步落实责任,加强对防控工作的领导。 三、开学前防疫准备工作(一)基础设施准备。 积极做好包括测试体温的场地与路径,测试装备的使用、保持与更换;留置观察室的大小、位置间数和预留间数;观察室的自助设施,门窗的密闭性和开关灵活性。 教师、自习室等活动场地小、人员密度大、通风不良、季节性传染病多发的场所,应当尽快建立固定消毒设施并加强管理。 (二)物资准备。 备足备齐基本的入学体温测试仪器、消毒药品、个人防护用品,留置观
4、察室、值班室的生活用品,垃圾清运收纳、中转用品等。 (三)开展消杀和保洁。 开学前,集中开展一次集中消杀活动,特别是教室、宿舍、厕所、图书馆、食堂餐厅等公共场所,都要喷洒消毒液。 校园内公共场所每日安排消毒液擦拭和喷洒(楼梯扶手,各教室办公室功能室图书馆厕所门把手,楼梯栏杆,厕所龙头,桌面柜面地面)。 四、开学后各项防控措施(一)把好师生入学关。 做实筛查登记,对有出行史、接触史或发热、咳嗽、咽痛、头疼、四肢酸痛、胸闷、流鼻涕、流眼泪等症状的要进行严格的居家隔离措施。 要保证所有入校教职工、学生入学前一周(最好两周)无发热类疾病,
5、入学前两周无疫区(主要指县区)出行史。 (二)严格出入校门体温检测。 凡是出入校门的人员(包括教职员工、学生及其他人员),一律进行体温检测。 对现场筛查出的密切接触者、体温异常者、疑似病人立即劝返,不能立即返回的,立即安排进学校临时留置观察室,同时上报属地疫情防控部门。 对劝返或在第3页共5页学校留置观察的学生,要及时通知学生家长做好相应配合工作。 (三)把好上课关。 以减少密切接触为目标,尽可能减少聚集活动规模、次数和时长。 通过调整课桌椅位置,增加离散程度。 在足够保暖的基础上,要增加开窗的频度和时长。 天气条件允许时,
6、可选择室内课程室外上。 提倡戴口罩上课。 要安排教师及时为缺课的学生通过网络等不接触的方式补习课程,消除其后顾之忧。 (四)加强课外管理。 充分利用学校课堂外空间,各班活动场地相对固定,活动路线相对固定、减少交叉混合,禁止密集队形出操。 对学生和教师强调“两点一线”活动轨迹,离家前开窗通风,回家后“闭门谢客”。 留校学生要求教室(办公室)、餐厅、宿舍“三点一线”、直来直去,尽量避免不必要的接触。 (五)禁止涉足人员密集场所。 提倡星期天到空旷开阔地带亲近大自然。 禁止到集贸市场、大型商场超市、游乐场、影剧院、游戏厅等人员密集
7、场所。 (六)搞好网络授课和网络会议。 充分挖掘,利用网络课堂资源教学,也可以尝试按照正常教学节奏用微信群等平台上课,以降低疫情带来的教学损失。 学校开学期间会议采取网络会议形式,各教研组研讨不宜超过3人,多人会议实行微信群或者云会议方式。 (七)强化后勤保障。 开学前要对水、电、气、暖进行彻底检查,确保安全运转。 经批准开办的校园超市要备足师生用品,必要时收集师生需求,专人集中采购分发。 (八)加强食品卫生安全管理。 全面落实学校食堂食品安全管理制度,加强对食材原料的把关、审查,确保学生吃热、吃卫生。 食堂容量不足的学校,
8、实行分部就餐,适当延长售饭时间,保障有需必供。 设立管理投诉电话,回应师生、家长关切。 第4页共5页(九)强化“零报告”、“日报告”制度。 各教研组、班主任严
此文档下载收益归作者所有