学校校本培训活动记录表.docx

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第46页共46页幼儿园园本培训活动记录表项目名称专业知识与技能培训项目负责人杨杰活动时间2011.8.29活动地点办公室活动主题集体备课主讲人各备课组组长参加对象全体教师申请学时1学时活动内容及进程 1.各备课组分组讨论九、十月份月计划； 2.各备课组分别围绕一个教学活动进行研讨，备详案。活动反思与建议 各备课组在集体备课时应充分调动青年教师的积极性，想方设法让青年教师“发言”，观点、谈看法、谈困惑、谈感悟…… 第46页共46页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作

2、舟页码：第46页共46页幼儿园园本培训活动记录表项目名称专业精神项目负责人杨杰活动时间2011.9.19活动地点办公室活动主题教师阅读绘本心得交流主讲人房玉玺参加对象全体教师申请学时1学时活动内容及进程    心得体会附后     活动反思与建议   第46页共46页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第46页共46页 园本培训活动记录表项目名称幼儿园特色项目负责人杨杰活动时间2011.10.10活动地点大班活动主题幼儿教师舞蹈培训主讲人李萍参加对象全体教师申请学时1学时活动内容及进程  本次活动内容为有现代舞—荷溏月色

3、       活动反思与建议   过程确认  第46页共46页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第46页共46页                园本培训负责人签字： 园本培训活动记录表项目名称幼儿园特色项目负责人杨杰活动时间2011.10.17活动地点大班活动主题幼儿教师舞蹈培训主讲人王秀芳参加对象全体教师申请学时1学时活动内容及进程    本次活动内容为藏舞---在那草地上     活动反思与建议  过程确认 第46页共46页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第46页共46页     

4、            园本培训负责人签字： 园本培训活动记录表项目名称专业知识与技能培训项目负责人杨杰活动时间2011.10.24活动地点办公室活动主题集体备课主讲人各备课组组长参加对象全体教师申请学时1学时活动内容及进程   1.各备课组分组讨论十一月份月计划； 2.各备课组分别围绕一个教学活动进行研讨，备详案。      第46页共46页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第46页共46页活动反思与建议 青年老师的备课应该详细，层次分明，抓住重点。         园本培训活动记录表项目名称幼儿园特色项目负责人杨杰

5、活动时间2011.10.31活动地点大班活动主题幼儿教师舞蹈培训主讲人杨杰参加对象全体教师申请学时1学时活动内容及进程    本次活动内容为傣族舞---竹楼情歌        第46页共46页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第46页共46页活动反思与建议   过程确认    园本培训活动记录表项目名称专业知识与技能培训项目负责人泮丽君活动时间2011.11.14活动地点教幼教师办公室活动主题集体备课主讲人各备课组组长参加对象全体教师申请学时1学时活动内容及进程   1.各备课组分组讨论十二月份月计划；2.各备课组分别

6、围绕一个教学活动进行研讨，备详案。  活动反思与建议 集体备课应该是一个“沙龙”：每个参与者在充分的准备后，相互交流对文本的解读、对教学策略的选取、对第46页共46页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第46页共46页教学过程的设计等等。在这样的沙龙，应该有新元素的产生。作为一个参与者，每位教师尤其是青年教师不能畏惧组内的所谓的“权威”，应该充分发挥自己的创造性，不仅要从集体中汲取营养，更应该表达出自己的观点，力求能够促进他人的思考。当然这一切全都要依赖个体对教材有了相当深入的研究后才能做到，否则永远只能做集体备课的“哑

7、巴”，他人思想的“奴隶”。园本培训活动记录表项目名称专业知识与技能培训项目负责人杨杰活动时间2011.11.28活动地点办公室活动主题绘本阅读专题研讨展示主讲人房玉玺参加对象全体教师申请学时2学时活动内容及进程 一、教学活动展示9：00—9：30  绘本《笨笨不会飞》   中一班阿吉花9：30—10：00  绘本《年的传说》大一班高青华二、点评  活动大家分别研讨了这二节绘本阅读活动第46页共46页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第46页共46页反思与建议的闪光点和不足。不论在课程的选择、内容的删选，还是老师的教态、

8、教师的回应、活动的动静结合，又或者是活动的线索、核心内容的把握、活动的层次性等方面，都得到了大家一致的认可和