浙江金华化学解析-2014初中毕业学业考试试卷.doc

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1、高考2014年某某省某某市中考化学试卷一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分）1．（3分）（2014•某某）2013年1月，我省发布了环境空气质量指数（AQI），参与空气质量评价的主要污染物为PM10、PM2.5、…等6项指标，在发布的6项指标中，不包括下列哪种物质（　　）A．SO2B．NO2C．CO2D．CO5．（3分）（2014•某某）下列实验操作中，正确的是（　　）A．量取液体B．测量物体长度C．过滤D．体验氢氧化钠稀溶液的滑腻感高考8．（3分）（2014•某某）分类是学习科学的方法之一，下列物质中属于氧化物的是（　　）A

2、．氧气B．水C．纯碱D．氢氧化钙12．（3分）（2014•某某）研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（　　）序号实验现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀A．AB．BC．CD．D14．（3分）（2014•某某）下列各营养素的消化产物正确的是（　　）A．脂肪最终被消化成氨基酸B．粗纤维最终被消化成纤维素高考C．蛋白质最终被消化成甘

3、油和脂肪酸D．淀粉最终被消化成葡萄糖15．（3分）（2014•某某）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，其中某个反应的微观示意图如图，从图示获得的下列信息错误的是（　　）A．该图已表示出质量守恒定律B．反应前后共有4种分子C．甲和丁中同种元素化合价不相等D．乙和丙中所含原子种类相同18．（3分）（2014•某某）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）A．t2℃时，向100克水中加入20克甲，充分溶解后所得溶液是饱和溶液B．甲饱和溶液从t2℃降温至t1℃，溶液的质量不变C．乙饱和溶液温度

4、降低，有晶体析出，是化学变化高考D．当甲中含有少量乙时，可用降低甲饱和溶液温度的方法提纯甲二、简答题（共10小题，每小题4分，共40分）23．（4分）（2014•某某）实验室制氧气的两种方法如下：方法一：2H2O22H2O+O2↑方法二：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（1）两种方法涉及到的化学反应基本类型都是　_________　反应；（2）如图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图，图中仪器A的名称是　_________　．现用方法一制取并收集一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好　_________　

5、．26．（4分）（2014•某某）取少量碳酸氢钠（NaHCO3）粉末，用如图装置进行实验，充分加热后发现：大试管中管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊，完全反应后，取残留固体溶于水配成溶液，往该溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成．高考（1）小试管中澄清石灰水变浑浊，说明碳酸氢钠受热有　_________　生成（填化学式）；（2）通过上述实验，下列归纳出的碳酸氢钠性质或推理正确的有　_________　（填编号）A．NaHCO3能与NaOH溶液发生反应B．NaHCO3受热易分解：2NaHCO3Na2CO3+

6、CO2↑+H2OC．加热时NaHCO3比Na2CO3易分解D．无法比较NaHCO3与Na2CO3受热分解的难易程度．29．（4分）（2014•某某）有一包固体粉末，可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种，为确定其组成，小杨设计出实验方案，实验步骤及现象如下，请回答：（1）写出步骤④中产生白色沉淀的化学方程式　_________　；（2）根据实验中的现象，能否确定原固体粉末的组成，若能，请写出各成分的化学式，若不能，在原实验步骤的基础上，对上述方案中的试剂作一改进，并描述相应的实验现象及结论，以确定固体粉末的组成．　___

7、______　．高考三、实验探究题（共4小题，31题6分，32、33、34题每小题6分，共30分）33．（8分）（2014•某某）天然气作为燃料已进入千家万户，小聪在帮助父母烧菜时想到，天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学们一起进行了如下的探究．（1）设计与实验，同学们设计了甲图装置（固定装置未画出），将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验，开始时应　_________　（填“先通气体”、“先加热”），加热过程中发现黑色CuO固体变红，澄清石灰水变浑浊．写出CuO固体变红的化学方程式　_________　

8、．仅根据甲图装置出现的现象，写出混合气体所有的可能组成　_________　．（2）评价与改进：小聪认为上述实验方案有缺陷，通过讨论，增加了乙图中的3个装置（固定装置未画出），对方案作了改进并进行实验，将混合气体先通过乙