琼中思源实验学校201—201学年度第二学期期中德育工作总结.docx

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1、琼中思源实验学校201—201学年度第二学期期中德育工作总结琼中思源实验学校201*—201*学年度第二学期期中德育工作总结琼中思源实验学校201*201*学年度第二学期期中德育工作总结老师们、同学们:早上好!时光飞逝,就在不知不觉中,我们已经过去了半个学期。今天,我们琼中思源实验学校全体师生在此举行热烈的期中考试表彰大会,看着同学们一个个朝气蓬勃的样子,在这激动人心的时刻,我和大家一样,非常激动,非常开心。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺!对于目前暂时落后的同学,老师希望你们不要气馁,不要放弃,要

2、用积极向上的精神迎接下一次的挑战。作为主管德育工作的副校长,我深深地知道德育工作是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。因此在日常德育工作管理当中,我们不敢丝毫马虎,不敢得过且过。我们都知道学校是教书育人、管理育人、培养人才的基地,学校环境建设又是促进学校各项工作顺利开展的动力。只有创造一个优美、整洁、祥和的“绿色校园”,才能保证师生的身心健康,保证为教育教学的顺利进行提供发展空间。为了将学校的德育工作做到位,为了让每一位同学在学校拥有一个良好的学习环境,我们学校每一位老师都付出了辛勤的汗水。我们加强校园文化建设,创设优良的人文环境。通过校

3、园文化牌、黑板报、学校展板、校刊、校园广播站、主题班会等多种渠道宣传校园的文化建设。积极报道校园内出现的好人好事,经常表彰品学兼优的典型,通过开展课外兴趣小组、举办“三球”运动会、观看教育电影等各种活动,使养成教育深入到同学们心中。我们不但注重班级文化建设,营造一种积极向上、团结协作的班级群体氛围,而且我们加强寝室文化建设,让学生通过自我管理,自觉遵守和养成公民道德规范。我们每天都认真记录各个班级的日常量化评分,每个星期都进行一次汇总,评比出文明班级、卫生班级、文明寝室。我们每个月都有一个教育主题,并开展相应的主题教育活动,每个星期一升国旗时候,都安排一名老师或者学生做主题教育演讲;每

4、个月开展一期班级黑板报评比活动;按期和县消防大队联合开展全校师生安全疏散演练和消防演习。我们开展了这么多活动,无非就是希望我们同学们能从各种活动当中深化理解,在潜移默化中接受教育,希望每一个同学都能严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,认真学习,真正做一个德、智、体、美全面发展的国际旅游岛现代公民。开学已经半个学期过去了,学校各项工作已经部署妥当,老师们根据学校的安排兢兢业业地开展着教育教学工作,学生们也能按照学校规定的作息时间进行学习、就餐和休息,学校一切工作都有条不紊地步入正轨。学生管理工作也健康发展,广大同学自觉遵守学校的规章制度,学习积极性高,秩序稳定。因违纪而受到学校处分的学

5、生人数在逐渐地减少。各班平稳发展。同学们学习热情十分高涨,绝大部分同学进步明显,呈现出良好发展势头。同学们取得的这些成绩是和每一个班主任的辛勤付出分不开的。学校深知班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是联系各科任教师的纽带,是沟通学校与家庭、社会的桥梁,是学校进行教育、教学工作的得力助手,是学生德、智、体全面发展的引路人。所以在此我们首先要感谢在座的每一位班主任。也希望班主任们再接再厉,按照学校的安排,认真做好各项工作,将班级管理得更加到位。成绩我们是看到了,但是如果细心地观察,严格地要求,我们会发现我们亟待解决的问题还有很多。举个例子:就目前来看,我们的校园环境卫生并不理想。同学们

6、的自觉性比较差,随手乱扔的现象非常严重。走在校园内,我们随处可以看到成片塑料袋、包装盒、纸屑等等。我们每天都有学生打扫教室、卫生区、整理寝室,但是为什么每天我们走在校园里面还会觉得有许多不尽人意的地方呢?这也许正是同学们没有认识到环境卫生的重要性的不良表现。在此,老师希望我们每一位同学都正视自己的每一个行为,将手中的果皮纸屑放到垃圾箱中。当然,班主任们也要明确一点,那就是我们的教室卫生、寝室卫生、卫生区卫生不仅是每天做一次就算了的,而是要全天维护,这才能迎接卫生检查值日人员每天不定时的检查评分。评分只是方法,而我们真正需要的是效果,如果我们打扫干净了,而且维护好了,那我们就拥有了一个干

7、净整洁的校园。说实话,我们现在不仅仅在卫生方面存在着问题,在安全方面问题也非常严重。攀爬围墙、购买校外食品、在教室走廊追逐打闹、周末留校时候未经值日老师允许而私自离校等现象依然存在,这些都是我们存在的安全隐患啊。在此,我想对在座的每一位教师说,安全工作是学校管理工作中的重中之重,在安全面前我们来不得半点马虎,学校安全关系到每位师生员工的切身利益,我们切不可掉以轻心。我们要发扬求真务实的工作作风,要在认真总结安全工作经验的基础上,不断探索学校安全

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