长江大学vb上机实习报告.doc

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1、长江大学长江大学计算机上机实习（vb）学号：油工21302姓名：***院系：石油工程学院班级：油工*****序号：**指导老师：张老师日期：2015年1月10日长江大学目录摘要一、题目1二、实习目的1二、实习要求1二、系统详细设计（模块功能描述）2三、系统应用说明（运行成果展示）6实习心得6附录7长江大学一、题目班级学生成绩管理系统设计二、实习目的1、熟练掌握VisuaBasic语言的语法规则，VisualBasic程序调试一般方法和技巧，并能利用VisuaBasic语言实现简单程序的设计。2、掌握基本的模块设计与实现数据文件读写、人机界面设计等；3、熟练运用测量平差及程序设计知

2、识，编写测量程序；4、进一步巩固《VB程序设计》课程中所学到的知识，熟练掌握并综合运用所学的编程技巧。三、实习要求准备工作1.用记事本新建一个文本文件，将本班的M名学生的有关信息及本学期的N门考试课的成绩（分数可以参照实际情况模拟，要求将自己的分数放在第一列）输入到这个文件中,建议按如下形式存放(注：20≤M≤50、5≤N≤8，下文以M=10,N=5为例):序号姓名幸运日出生日期英语VB数学体育专业课7作者自已81992.12.1999100989810010张某61993.08.0677768089855李某11994.11.1689889997953王某61993.06.04

3、56764354772赵某51992.01.0582878579891刘某31994.01.1265686769704孙某21994.01.0545566665686陈某71992.10.0777768890879周某51993.01.2066565758598钱某31993.07.19875989991002.将本学期的N门课程及其学分(16学时为1个学分)输入到另一个文本文件中，建议如下列形式存放：编号课程名称课程学分1英语5.02VB4.03数学4.54体育3.05专业课10.0编程：编写一个简单的班级学生成绩信息管理程序，功能如下：1)找出“出生日”与“幸运日”相同的人，

4、并打印出其信息（每行输出一个人的信息）第17页长江大学1)统计出分别拥有幸运数字1,2,3,4,5,6,7,8,9,0的人数2)能查询出任何一个你感兴趣的人的信息3)可新添加一个人的信息4)可以删除某个人的信息5)可以对某人的幸运数字进行修改，只修改器幸运数字，其它信息不变6)根据以上两文件内容分别计算每个学生N门课的加权平均分（保留2位小数，4舍5入）,按平均分排列名次，平均分相同则名次并列，如第1、2、2、4、5、5、7…名。用VB创建一个数据文件，存放班级的成绩表，建议按以下形式存放。学号姓名英语C程序设计数学平均成绩名次1张某76898980.522李某91966778.

5、233王某75585688.814赵某58677768.547)分别统计全班每门课的平均分，并计算各分数段（60分以下；60～69；70～79；80～89；90分以上）的学生人数。用VB创建一个新的数据文件，在该文件中存放数据的格式如下：范围.英语VB……>=9035……80-891012……………………………….8)打印每名学生成绩条（并将结果存放到用VB创建的一个新的数据文件中）。9)打印所有存在不及格课程学生的名单（含学号、不及格课程名称、课程的学分及成绩）。10)打印优等生名单（学号、Ｎ门课成绩、平均分名次）优等生条件：a)平均分³90分b)名次在本班位于前三名c)平均分

6、³85分，并且有二门课的成绩都³95分四、系统详细设计（模块功能描述）1.进入系统登录主界面第17页长江大学1.出生日与幸运日相同的人统计界面2.统计出分别拥有幸运数字1,2,3,4,5,6,7,8,9,0的人数3.能查询出任何一个你感兴趣的人的信息第17页长江大学1.可新添加一个人的信息6.可以删除某个人的信息7.可以对某人的幸运数字进行修改，只修改器幸运数字，其它信息不变8.根据以上两文件内容分别计算每个学生N门课的加权平均分（保留2位小数，4舍5入）,按平均分排列名次，平均分相同则名次并列第17页长江大学9.分别统计全班每门课的平均分，并计算各分数段（60分以下；60～69

7、；70～79；80～89；90分以上）的学生人数。用VB创建一个新的数据文件10.打印所有存在不及格课程学生的名单（含学号、不及格课程名称、课程的学分及成绩）第17页长江大学10打印每名学生的成绩五．上机实习心得体会刚开始学习vb的时候，我就觉得大一的计算机基础根本不值一提，难度相去甚远。我问过很多以前的同学，他们都说vb是编程语言中最简单的，但是在这次上机实习过程中，我发现要完成学生成绩管理系统实在有很大难度。平时看课本的时候，觉得还能够理解，看得懂，然而“纸上得来终觉浅”，一