品德与社会五年级下册《汉字和书的故事》.ppt

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1、五年级品德与社会下册第二单元追根寻源汉字的创造与发展我知道：在汉字还没产生的远古时期，人们要将事情记录下来是怎样做的呢？结绳记事古人记事的方式结绳记事画图记事刻竹记事汉字的起源：记事请你说说这三种记事方法的优点与不足。优点：人们将事情记录了下来，一个比一个进步。不足：费时、费力，还不容易清楚的把事情表达出来。汉字的创造考考你的智慧：你认识它们吗？——最早的汉字创造方法：象形文字看看中国的汉字还有哪些创造方法？1、妈、骑、驾2、木、林、森3、抬、吃、草、妇、男特点：有形、有声、会意、方块字，人们在生产生活实践中

2、探索创造。汉字的进化甲骨文用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文是现在所知最早的汉字，它的字形有大有小，笔道很细，每个字都像是一幅小孩子画的一样。金文铸刻在青铜器上的金文，与甲骨文差不多同样古老，它的笔画比较粗壮，大小也比较匀称。图为毛公鼎及铭文。古老的密码：战国文字在中国历史上的战国时期（公元前475-前221年），中国被划分为七个诸侯国。各国的文字差异很大，就像古老的密码，很难破译。刻有楚国文字的铜节刻有秦国文字——大篆的石鼓汉字的统一公元前221年，秦始皇统一中国后，对汉字也进行了统一。从此奠定了中华民族文化统一的

3、基础，促进了经济文化的交流与发展。秦始皇秦代的统一文字：小篆小篆，使汉字的笔画和结构得到定型，奠定了汉字"方块形"的基础。图为秦丞相李斯书写的《峄山刻石》。监狱里造出的汉字：隶书隶书，是小篆的简便写法，最早流行于秦代下层人物中间，相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体。图为湖北出土的秦隶竹简。汉字字体的楷模：楷书中国东汉（25--220）末年，一种新的汉字字体：楷书出现了。图为楷书的创始人钟繇。钟繇楷书笔画平直，字形方正，书写简便。直至今天，楷书仍是汉字的标准字体。图为钟繇作品《宣示表》。汉字的发展马宋体由繁

4、变简，由难变易神奇的汉字：1、单字组词：工、人；孙、子；上、山；海、上；2、单字组句：为一学生了切3、猜字谜：15天（）重逢日月同辉百福图外国人赞汉字五笔输入法探究汉字之美：请你观察2008年北京奥运会会徽，她蕴含了怎样的汉字之美？上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。她像一个“人”，又像一个“京”字，还像一个“文”字，预示着我们首都北京将举办一个“人文奥运”。我们仿佛看到，一个满怀热情和希望、富有激情和活力的舞者，我们也仿佛

5、看到，一个龙腾虎跃的中国，正以满腔热情欢迎各国喜爱运动、热爱和平的人们。汉字神奇：传承性、艺术性、创新性热爱汉字，写好汉字，传承祖国文化。我的学习收获是······