《关雎》《蒹葭》课件2011.ppt

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1、《关雎》作品简介：《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中，被称为《诗》、或《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。《诗经》的“六义”1、三大基本内容：“风”：“雅”：“颂”：2、三大表现手法：“赋”：“比”：“兴”：指十五国风，是各地的民间歌谣。分大雅、小雅，大部分是贵族作品。是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。“铺陈其事而直言之也”。“以彼物比此物也”。“先言他物以引起所咏之词也”。雎鸠雎鸠在传说中是一种情意十分

2、专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。它是描写男子追求女子的一首古老的情歌，感情质朴纯真，语言朴素优美，韵律和谐，意境优美。《关雎》君子：品行端正有修养的人淑女：美丽善良纯洁的女子关关鸣叫的雎鸠鸟，站在水中的沙洲上。文静美丽的姑娘啊，正是小伙子喜爱的配偶。水中荇菜长短不齐，采荇人左右寻找。文静美丽的姑娘啊，我醒着睡着都把你追求。追求的愿望难实现，我睡着醒着都把你思念。夜长长相思不断，翻来覆去难成眠。水中荇菜长短不齐，采荇人左挑右选。文静美丽的姑娘啊，我弹着琴瑟来亲近你。水中荇菜长短不齐，采荇人左右拔取。文静美丽

3、的姑娘啊，我敲着钟鼓使你快乐。全文内容：写一个男子对窈窕淑女的思念，追求的过程，表达了他求之不得的痛苦和幻想求而得之的喜悦之情。诗人思想感情变化的过程渴望与追求忧思与烦恼欢聚和成亲受挫幻想全诗可分为三章：首章见物起兴，直写自己的爱情和愿望。次章写自己的寤寐不忘。第三章幻想愿望实现时的欢乐之情。一、托物起兴：“兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。用“关关雎鸠，在河之洲”来起兴，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人友雎鸠鸟雌雄相配联想到“君子”“淑女

4、”必成佳偶.二、韵律和谐：1、运用重言（关关）2、运用双声（参差）3、运用叠韵（窈窕）4、运用重章叠唱的手法。写作特色：音乐性强蒹葭《诗经·秦风》蒹葭的意思是，生于水边。《秦风》“芦苇”在水一方绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草凄凄，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上，依偎在他身旁，无奈前有险滩，道路又远又长。我愿顺流而下，找寻他的方向，却见依稀仿佛，他在水的中央。我愿逆流而上，与他轻言细语，无奈前有险滩，道路曲折无已。我愿顺流而下，找寻他的踪迹，却见仿佛依稀，他在水中伫立。含蓄美全诗三章一、用水岸边的

5、秋景起兴，抒发了主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之情。二、用反复咏叹方法，更深入一层把主人公企求和失望的情绪推向高潮。三、反复咏叹，表现了依然是可望而不可会晤，深沉的相思之情。《蒹葭》结构内容全诗情感：对意中人的追求、思念以及追求不可得的惆怅之情。诗中的景物有什么特点？有什么作用？特点：凄清、朦胧、寂静作用：渲染凄迷的气氛，烘托惆怅的心情。重章叠句的作用：增强了韵律的悠扬和谐美，使表达的情感越来越强烈。描写艺术形象一、蒹葭、霜露、秋水二、伊人在水中央三、上下求索的青年——凄清的秋景（渲染气氛）——可望而不可即——执著追求

6、特点“所谓伊人”指的仅仅是一个美丽的女子吗？深入思考：诗的主人公是怎样一个形象？为自己的理想目标而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不渝的青年。“在水一方”揭示了人类现实与理想的距离。“溯洄从之，道阻且长”是寻求理想的艰难长途。“伊人”之境让我们感到希望与理想乃是一个若有若无、可望不可即的影子。诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人类对完美境界永无止境的追求。赏析“优哉游哉，辗转反侧”这句诗既有对男子求偶不得的心理描写，又有其动作描写，“优哉游哉”写其绵绵情意。思念不绝，“辗转反侧”突出其内

7、心状态的不平静，难以入眠，形象逼真的表现了主人公深深地相思之苦。