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时间:2021-04-12
《2016年教师资格中学《教育心理学》模拟试题及答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2016年教师资格中学《教育心理学》模拟试题及答案一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码填入相应的括号内)。1.我国第一本《教育心理学》教科书的作者是( )A.陶行知B.蔡元培C.廖世承D.潘菽2.( )心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A.童年期B.少年期C.青年期D.青年初期3.按照加涅的学习结果分类的观点,( )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力A.认知策略B.智慧技能C.言语信息D.动作技
2、能4.一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向( )管理A.预防性B.攻击性C.支持性D.矫正性5.下列各项中最重要和最良性的学习动力是( )A.学习兴趣和教师的期待B.学习兴趣和远大的理想C.教师的期待和远大的理想D.教师的期待和家长的期待6.一般情况下,( )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高A.高等B.中等C.一般D.低等7.乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种、( )A.水平迁移B.垂直迁移C.一般迁移D.具体迁移8.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和( )A.知
3、识巩固B.知识运用C.知识提取D.知识迁移9.利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于( )A.实物直观B.图片直观C.模象直观D.言语直观10.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )A.避免学生观看这类影片B.对有模仿行为的儿童进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”11.在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )A.原型启发B.原型定向C.原型操作
4、D.原型内化12.幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是( )A.同化B.顺应C.图式D.平衡13.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )A.刺激情境B.即定疑问C.思维状态D.思维起点14.皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )A.自然观察法B.实验法C.两难故事法D.对偶故事法15.下列学生的表现中,不属于心理健康问题的是( )A.过分依赖B.吸烟C.认为生活没有乐趣D.一到考试就有不适应反应二、填空题(本大题共有20个小题,每小题1分。共20分。把答案填在
5、题中的横线上)。16.学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境等。17.一般认为,品德的形成过程经历了依从、__________、内化三个阶段。18.瑞士的精神分析学家__________根据个人心理活动倾向于外部还是内部,将性格分成内向型和外向型。19.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案称之为__________。20.个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目的状态的过程为__________。21.陆钦斯的“量杯”实验说明__________具有双重作用。22.关系转化说强调
6、对关系的理解和__________在迁移中的作用。23.根据反映活动的内容不同,知识可以分为具体知识和__________。24.在教“鸟”的概念时,用蝙蝠作为__________说明“会飞”是鸟概念的无关特征。25.加涅根据学生学习的结果,将心智技能分为智慧技能和__________两种。26.根据创造产生的价值意义不同,创造可以分为真创造和__________。27.尤尼斯认为,道德同一性包括两层含义:__________和寻求超越性意义。28.__________提出了学习的信息加工模式。29.__________是学生通过教师和其他学生的交流来学习的一
7、种教学方法,其理论基础是维果斯基的理论。30.__________认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。31.结构良好的问题的基本特征:问题有明确性和解法的__________。32.资源管理策略包括__________、学习环境管理、努力管理等。33.__________是群体内部各成员间保持思想、情绪、态度和行为一致性的基本保证。34.有效自编测验的必要条件有信度、效度和__________。35.研究者根据寄望和反应两个维度,把教养方式分为四种类型,即专制型、威信型、放任型和__________。三、简答题(本大题共有5道小题,每题6分,共30分)。36
8、.如何指导中学生自我意识的发展?37.
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