做个受欢迎的人_教案1.docx

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1、做个受欢迎的人【教学目标】1．懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。2．知道中西方在礼仪、礼节上的不同，尊重不同国家和民族的生活习惯和风俗。3．做一个文明的小学生。【教学重难点】重点：知道中西方在礼仪、礼节上的不同，尊重不同国家和民族的生活习惯和风俗。难点：懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。【教学方法】点拨、交流。【教学过程】一、导入同学们都是大孩子了，可是在为人处事上还缺乏一定的社会经验，因此，这节课上，我们就一起来学习学习，怎样才能成为一个受欢迎的人。引出课题。二、创设情境，组织活动。（一）活动一：评选班级

2、“最佳衣着奖”。1．全班同学按男女生分成两组，并在本组内选出一名“最佳衣着奖”。2．请四位获奖同学走到讲台上，向同学们展示一下自己的服装。3．每个小组说说本小组评选的标准是什么。教师将各组的评选标准写在黑板上。4．全班讨论各组的标准是否合适。最后统一各方意见，制定一个小学生“最佳衣着奖的评选标准”。（二）活动二：公共场合中的礼节、礼仪。1．将同学按照不同的公共场合，如餐厅、公共汽车、酒店、公园等分成四组，分别带上不同的头饰。2．每组同学围绕主题，表演自己准备好的节目，表演完后，请同学们评判，并补充说自己还知道有关场合的哪些礼节。（三）活动三：知道

3、中西方在礼仪、礼节上的不同，尊重不同国家和民族的生活习惯和风2/2俗。1．情景设置。小晴的班上来了一位外国小朋友TOM，今天是他的生日，TOM请班上的同学去他家玩。同学们事先打了电话给TOM，然后带着礼物来到他家。TOM接过礼物，马上打开来看，非常高兴地说：“太好了，谢谢！”2．请说说，同学们做得怎么样？从中可以看出中西方有哪些不同礼仪。3．演一演。请同学们根据课本上设置的，以小组为单位表演一下，看看谁做得最好。（四）活动四：手抄报：说文明话，行文明事，做文明人。请同学们根据自己课后的体会，共同合作出一期手抄报，可以搜集有关文明行为的故事或知识，

4、也可以写自己的心得体会。三、教师总结：在公共场合注意自己的仪容、仪表和行为举止，遵守公共秩序，才能受到大家的欢迎。2/2