2020年春季新冠肺炎防控开学准备工作方案.docx

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1、2020年春季新型冠状病毒肺炎疫情防控开学准备工作方案为有效落实**省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作部署，及时有序开展学校疫情防控工作，切实保障广大师生身体健康和生命安全，依据《传染病防治法》、*教【2020】**号文《转发**省教育厅关于全力防控疫情确保考学安全的通知》并结合本校实际，特制定本工作方案。一、工作目标控制传染源、切断传播途径，坚持“外防输入、内防扩散”，尽最大努力做好各项准备，保障师生安全。二、组织领导（一）领导小组组 长：***副组长：*** *** *** *** *** ***成 

2、员：其他领导成员、级长、各班主任、内宿管理人员、校医、心理咨询室老师、保安队长。主要职责:领导全校疫情防控工作，及时分析、研判学校防控工作形势，研究部署防控措施，调整学校教学及其它相关工作安排；及时掌握、处置学校各部门疫情信息，督促检查防控工作落到实处。1、领导小组下设办公室，承担领导小组日常工作，联络员：***（XXXX-xxxxxxx）。办公室主任：***副主任：***、***成员：*** *** *** *** ****** *** *** ***  2、领导小组下设综合协调组、防控监测组、宣传教育组、教师

3、工作组、学生工作组、教务工作组等6个工作组，负责统筹安排、调度相关部门做好负责工作领域内疫情管控、宣传教育、信息搜集和教学安排等工作。综合协调组：负责全校疫情防控工作的具体协调联络；及时向县教育局报送重要工作情况；起草下发各类工作通知；做好会议筹备、记录、纪要等工作；负责人：***。防控监测组：主要负责校内和校外来访人员的疫情筛查，重点人员的跟踪管理和诊断，校园的卫生防疫及防疫物资保障工作；对物业、食堂、小卖部等人员进行实时监测。负责人：***、***、***。宣传教育组：主要职责是疫情防控的宣传教育，营造科学规

4、范的校园防疫氛围，增强师生防范意识，监测和处置相关舆情工作。负责人：***、***、***、***。教师工作组：主要负责教职工疫情防控信息采集、动态监测等工作。负责人：***、***。学生工作组：主要职责：学生疫情防控的信息搜集、跟踪管理和学生内宿管理、疫情防控等工作。负责人：***、***。教务工作组：主要职责：疫情防控期间教学计划的调整，课程统筹规划和教学任务的分配。负责人：***、***。（二）成立疫情防控专班机构。***校长为组长，**副校长、***副校长为副组长，所有部门正职领导为专班成员。职责:统一领

5、导和指导全校疫情防控工作,及时掌握、处置学校各部门疫情信息，督促检查防控工作落到实处。专班值班电话：XXXX-xxxxxxx、XXXX-xxxxxxx、XXXX-xxxxxxx三、工作措施（一）开学前准备措施1、严格门禁管理。加强校园管理，门卫要做到逢车必查，逢人必检，原则上外来人员和车辆一律禁止入校。确有特殊情况需要进出的人员和车辆，一律采取测量体温和必要的消毒措施，门卫保安人员逐一做好信息登记。2、建立教职工和学生假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发病情况，摸清来

6、自疫情防控重点地区的教职工人员、学生数量及其所在各年级、各班的分布，返校前14天的健康情况。3、收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括：师生返校前14天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。高中部：教师健康档案由教务处负责落实，学生健康档案由政教处负责落实。初中部：教师健康档案由办公室负责落实，学生健康档案由政教处负责落实。4、根据排查结果，安排好重点人员居家隔离医学观察，解除后方可返校。决不允许带病或未解除医学观察人员上学或上班。妥善安排因

7、疫情误课学生的补课或网络教学工作。5、在卫生室附近设置独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生。优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。6、做好疫情防控物资储备。总务处科学测算、落实疫情防控所需物资和经费，提前列出清单，储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、消毒酒精、口罩、防护手套、手持式体温测量仪、喷雾器、医用防护服装等物资。已购买医用口罩*****个，手持式体温计***支、消毒液***瓶、洗手液***瓶。7、制定网络教学方案。教务处制定网上教学的方案和措施，支持和保证无法按时返校和被隔离观察学生的学习。8、

8、做好食堂、饮用水的安全监督。严格落实食堂从业人员持有健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，加强对自备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁消毒工作。9、设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液和消毒液。10、开展全校环境清洁政治行动，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。总务处要对学校教室、学生宿舍、教师宿舍、图书馆、实验室、各